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2005

Proyecto Formación de Equipos Directivos

Proyecto Formación de Equipos Directivos

Contiene los lineamientos básicos de un programa de formación de los equipos directivos: perfiles, destinatarios, contenidos, materiales y cronograma.

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Sustracción. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático

Sustracción. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático

Cuaderno nº 4 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la sustracción (o resta) de números naturales? Restar sólo si hay un denominador común. Restar en el sistema decimal de numeración. El desarrollo de destrezas para restar. Estrategias para el cálculo mental.

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Potenciación. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático

Potenciación. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático

Cuaderno nº 3 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la potenciación de números naturales? La representación de una potencia. Las regularidades presentes
en las potencias. Las propiedades que no posee la potenciación.

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Multiplicación.  Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático

Multiplicación. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático

Cuaderno nº 5 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la multiplicación de números naturales?. Las tablas de multiplicar. El desarrollo de destrezas para multiplicar. La multiplicación en el sistema decimal de numeración. Estimar el producto de una multiplicación

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Palabras de Fe y Alegría. Citas inspiradoras del Padre José María Vélaz

Palabras de Fe y Alegría. Citas inspiradoras del Padre José María Vélaz

Fe, alegría. Ignorancia-educación. “Servicio a muchos”. Bandera levantada. Justicia educativa. Entusiasmo, mística. Vocación educadora. Recursos. Promoción. Autonomía funcional. . Transformación social, política. Peligros, vacíos, miedos. Optimismo antropológico. Testamento.

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Los pobres, lugar epistemológico de Fe y Alegría

Los pobres, lugar epistemológico de Fe y Alegría

Desarrolla los siguientes aspectos: Todavía los pobres: nuestra querencia irrenunciable. Los pobres, lugar social del Evangelio El Evangelio según san Ignacio. Los pobres, lugar epistemológico o una espiritualidad encarnada.

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Los pobres, lugar epistemológico de Fe y Alegría

Los pobres, lugar epistemológico de Fe y Alegría

Mirar la realidad con ojos de pobre nos hace descubrir la otra cara de la pobreza. Nos ayuda a entender la justicia educativa más allá de la simple cobertura. Nos revela que se trata de calidad de la educación para un hijo o hija de Dios.

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Informe general sobre la autoevaluación de escuelas de Fe y Alegría 

Informe general sobre la autoevaluación de escuelas de Fe y Alegría 

Se describe el modelo de autoevaluación elegido por FyA tomando en cuenta las dimensiones que afectan un centro educativo. El informe comprende las fases de recogida de datos y el análisis de los resultados; también recomendaciones para el aprovechamiento del proceso.

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Justicia educativa y justicia económica. 12 tesis para el cambio educativo

Justicia educativa y justicia económica. 12 tesis para el cambio educativo

Ofrece un diagnóstico y propuestas realizadas desde la práctica educativa y de trabajo directo con los sectores populares, para promover el diálogo entre los diferentes actores, públicos y privados, que trabajan porque el derecho a la educación para todos sea una realidad.

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La acción pública para proponer transformaciones en la educación y en la sociedad

La acción pública para proponer transformaciones en la educación y en la sociedad

Se plantea la acción pública para las transformaciones educativas y sociales pues se parte del presupuesto de que la educación es un bien público como derecho y responsabilidad de todos. Es una dimensión de la propia vida, que exige condiciones de educabilidad para ejercerlo en plenitud.

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