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Folleto/Triptico/Diptico/Infografía

Las condiciones de la calidad desde la mirada de Fe y Alegría

Tríptico sobre una de las fases del Sistema de Mejora de la Calidad de Fe y Alegría.

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Medición y seguimiento de los avances

Tríptico sobre una de las fases del Sistema de Mejora de la Calidad de Fe y Alegría.

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Hacia la generación de una cultura de mejora desde el acompañamiento y la construcción de saber

Tríptico sobre una de las fases del sistema de calidad. El acompañamiento en el Sistema de Mejora de la Calidad Educativa

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Hacia la generación de una cultura de mejora desde el acompañamiento y la construcción de saber

Tríptico resumen sobre el Sistema de Mejora de la Calidad de la Educación en Fe y Alegría

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Experiencias de Calidad: Equidad de género, otra relación posible

Experiencia de mejora de la calidad educativa del Centro Angélica Massé de Fe y Alegría Dominicana sobre equidad de género. 

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Experiencias de Calidad: Escuela Básica Manuel Aguirre

Experiencia de mejora de la calidad educativa de Fe y Alegría Venezuela para conseguir una mejor convivencia en contexto con un alto indice de violencia. 

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Experiencias de Calidad: Escuela Hogar de Jesús, Mariano Roque Alonso

Experiencia de mejora de la calidad educativa de Fe y Alegría Paraguay sobre comprensión lectora. 

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Experiencias de Calidad: Escuela Las Cumbres

Experiencia de mejora de la calidad educativa de la escuela Las Cumbres de Fe y Alegía Ecuador teniendo en cuenta el contexto e incidiendo sobre él. 

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Experiencias de Calidad: La calidad empieza en la primera infancia

Experiencia en 13 centros de educación infantil. Su objetivo es mejorar la calidad de la práctica docente y que esta sea pertinente y coherente con el desarrollo evolutivo integral de los niños y las niñas.  

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Experiencias de Calidad: Las niñas toman la palabra

Desde el año 2011 se impulsa en varios centros urbanos y rurales una iniciativa denominada  "Estamos empoderadas" que promueve una nueva cultura de la participación en la que la voz de las niñas y de los niños tenga el mismo valor y se escuche por igual, dentro y fuera de la escuela.  

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