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Educación alternativa no formal y extraescolar

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Titulo Descripción Autor Año
Foi et Joie: Une longue histoire de solidarité Foi et Joie: Une longue histoire de solidarité

Un nouveau concept du développement humain durable est expérimenté à travers dix huit pays d’Amérique latine: “Foi et joie”. Il s’agit de construire une société éduquée, actrice de sa propre transformation et de son propre développement.

Laoro Gondjé, Philippe Banyam 2010
Experiencias de Calidad: Red de jóvenes para transformar

Experiencia de mejora de la calidad educativa promovida por Entreculturas, Fe y Alegría España, combinando la formación y la reflexión con la acción a través de la Red Solidaria de Jóvenes nacida en 2001.

Entreculturas-Fe y Alegría España 2010
Educación No Formal y Alternativa. Serie: Experiencias Educativas Educación No Formal y Alternativa. Serie: Experiencias Educativas

Presenta las siguientes experiencias: Casas del Saber, Bolivia; Centro de Expresión Cultural Santa Librada", Colombia; Reeducación Ambulatoria en Zacamil, El Salvador; Desarrollo Regional en Áreas Indígenas y Centro de Formación de la Mujer, Panamá; Campaña Bolivariana de Alfabetización, Venezuela.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2009
Nuestra Práctica de Promoción Social Comunitaria. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 9 Nuestra Práctica de Promoción Social Comunitaria. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 9

Este número recoge las ponencias, reflexiones en los paneles y experiencias de trabajo de las Fe y Alegria nacionales en la Promoción Social Comunitaria, referente escencial de la identidad del Movimiento, compartidas en el XXXVIII Congreso Internacional.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2008
Por una vida mejor para todos y todas Por una vida mejor para todos y todas

Documento del XXXVII Congreso Internacional. Se explica cómo entiende Fe y Alegría la promoción social comunitaria y las estrategias desde la comunidad educativa. Se repasan los criterios para la promoción social así como su objetivo último: una vida mejor para todos.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2006
Calidad de la Educación Popular. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 5 Calidad de la Educación Popular. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 5

Contiene el Documento Final XXXIV Congreso Internacional sobre la aproximación que hace Fe y Alegría al concepto e implicaciones de la calidad de la educación, la sistematización de sus prácticas educativas y experiencias significativas de Brasil, Colombia, Nicaragua y Bolivia.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2004
Educación No Formal y Educación Popular Educación No Formal y Educación Popular

La educación es parte del engranaje social; un análisis de la educación exige un análisis de la sociedad en la cual se inscribe, y si la educación está en función de la sociedad, no se podría pensar en cambiar la educación sin un cambio en la sociedad y viceversa.

Germán Mariño S. y Lola Cendales G. 2004
Retos de la Educación Popular. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 3 Retos de la Educación Popular. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 3

Se recoge el documento final del XXXII Congreso Internacional y tres ponencias sobrelos retos de la educación formal y no formal. También se incluyen relatos de experiencias en Bolivia, Colombia, Guatemala, Panamá, Paraguay, Perú y Venezuela.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2002
Promoción social en las Yachay Wasis de Bolivia Promoción social en las Yachay Wasis de Bolivia

Como modelo, pretende garantizar el acceso y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en el sistema de educación regular, posibilitándoles concluir con el proceso de escolarización.

Aida Ferreyra 1990
Formación para el trabajo. Colección: Escritos del Fundador Formación para el trabajo. Colección: Escritos del Fundador

Temas: educación no formal, formación en y para el trabajo, cooperación de la sociedad.

José María Vélaz, S.J. 1980

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