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Educación técnica-profesional

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Titulo Descripción Autor Año
Formación para el Trabajo. Serie: Experiencias Educativas Formación para el Trabajo. Serie: Experiencias Educativas

Presenta las experiencias: Instituto de Aprendizaje Industrial de Fe y Alegría Bolivia; Aulas en Tecnologías , Colombia; Escuela Vocacional Campesina San Pedro Claver , Panamá; y Centros Educativos de Capacitación Laboral, Venezuela

Federación Internacional de Fe y Alegría 2009
La formación para el trabajo en América Latina La formación para el trabajo en América Latina

Ofrece un estudio diagnóstico de la formación para el trabajo en las Fe y Alegría en tres dimensiones: la organización y el currículo oficial; el contexto del área en la institución; y el desarrollo de buenas prácticas impulsadas por el Movimiento.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2003
Educación para el Trabajo y Tecnología Educación para el Trabajo y Tecnología

Presenta las características de la sociedad y lo que demanda en cuanto a competencias; y explica cómo se debe entender la educación tecnológica articulada a la educación técnica.

Wilfredo Ojeda, S.J. 2003
Unidades de Trabajo para el área de Tecnología Unidades de Trabajo para el área de Tecnología

Antes de pensar en la adquisición de material didáctico, equipos, herramientas, etc; es preciso pensar en la formación de los docentes, ya que con una gran cantidad de equipos no se desarrolla el aprendizaje de los alumnos, pero con docentes bien formados y comprometidos si lo podemos lograr.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2000
Aportes conceptuales para la implementación de la Educación en Tecnología Aportes conceptuales para la implementación de la Educación en Tecnología

La Tecnología se manifiesta como agente cultural de una sociedada través de todos aquellos artefactos creados por el hombre con finalidades establecidas. Lo importante, es el conocimiento o cúmulo de saberes que llevan implícitos en su diseño, creación, desarrollo y utilización.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2000
Educación para el Trabajo y Tecnología Educación para el Trabajo y Tecnología

Con el fin de lograr una sociedad con una cultura distinta, se emplea como estrategia en todas sus derivaciones tanto formales como no formales, como herramienta de cambio cultural, de formación ciudadana y en valores.

Fe y Alegría Venezuela 1999
Demandas del mundo del Trabajo y Educación Tecnológica Demandas del mundo del Trabajo y Educación Tecnológica

La gran transformación estructural en que estamos inmersos, abarca los siguientes pilares: las transformaciones en el ámbito tecnológico, las transformaciones de índole económica, y las transformaciones de carácter social.

Eugenio Astigarraga 1999
Educación para el Trabajo y Tecnología Educación para el Trabajo y Tecnología

La educación en tecnología entra en la educación básica y media como formación de carácter general y dimensión fundamental de la cultura de los individuos superando el enfoque vocacional y la preparación en oficios puntuales.

Fe y Alegría Colombia 1999
Educación y Tecnología para un Desarrollo Sustentable Educación y Tecnología para un Desarrollo Sustentable

Documento final del XXX Congreso Internacional. Se reflexiona sobre la incorporación de la dimensión tecnológica, del desarrollo sustentable y de las demandas del trabajo en la misión educativa de FyA..

Federación Internacional de Fe y Alegría 1999
Perfiles y Competencias de las Tecnicaturas del Instituto de Aprendizaje Industrial Perfiles y Competencias de las Tecnicaturas del Instituto de Aprendizaje Industrial

Pretendemos con este trabajo ofrecer una digna herramienta de trabajo para tantos centros de capacitación y colegas que nos solicitan conocer nuestra experiencia y modo de trabajo del Instituto de Aprendizaje Industrial de la S.J. en Bolivia.

Ignacio Suñol, S.J. 1999

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