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Educadores y su formación

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Titulo Descripción Autor Año
Discurso en la primera graduación de maestras de Fe y Alegría. Colección: Escritos del Fundador Discurso en la primera graduación de maestras de Fe y Alegría. Colección: Escritos del Fundador

Temas: fe, alegría, identidad, espiritualidad, misión, transformación social y política, justicia educativa, libertad de enseñanza, cooperación de la sociedad, educadores, formación, voluntariado, formación de personal.

José María Vélaz, S.J. 1963
Informe a la Junta Directiva. Colección: Escritos del Fundador Informe a la Junta Directiva. Colección: Escritos del Fundador

Temas: servicio a muchos, crecimiento, promoción y relaciones públicas, recursos, congregaciones religiosas, formación de personal, realizaciones – historia.

José María Vélaz, S.J. 1962
Comunidades para la madurez profesional. Colección: Educadores y Educadoras Populares 10+ Comunidades para la madurez profesional. Colección: Educadores y Educadoras Populares 10+

Facilita herramientas que les permitan a educadores y educadoras reconstruir los aspectos más significativos de su historia profesional para reflexionar sobre el trabajo que desempeñan.

Lea Vezub 2017
El agotamiento profesional. Colección: Educadores y educadoras populares 10+ El agotamiento profesional. Colección: Educadores y educadoras populares 10+

Describe las manifestaciones del cansancio profesional en el ámbito de la docencia y facilita herramientas que permitan a educadores con más de diez años de servicio hacer frente a los síntomas del cansancio y aislamiento.

Sebastián Correa 2017
Vida en plenitud del educador y la educadora. Colección: Educadores y educadoras populares 10+ Vida en plenitud del educador y la educadora. Colección: Educadores y educadoras populares 10+

Desarrolla herramientas para el reconocimiento y la valoración, el respeto y cuidado de sí mismo/a, de los otros/as y de la naturaleza, fortaleciendo la dimensión espiritual de los educadores y educadoras.

Beatriz García 2017
Aprender a vivir y a convivir en nuestro movimiento. Colección: Educadores y educadoras populares 10+ Aprender a vivir y a convivir en nuestro movimiento. Colección: Educadores y educadoras populares 10+

Propone a los educadores examinar las contribuciones que Fe y Alegría ha hecho a su madurez profesional y analizar las pautas organizacionales que contribuyen a disminuir el agotamiento laboral y fortalecer una vinculación comprometida.

Elvis Rodríguez y Jesús Reyes 2017
La formación del docente necesario La formación del docente necesario

Formarse es desarrollar todas las potencialidades de sí mismo, que supone comprometerse en un proceso de construcción permanente de la propia personalidad y de un pensamiento cada vez más autónomo, capaz de aprender contínuamente, para así poder educar, en el sentido integral de la palabra.

Fe y Alegría Venezuela 2010
Formación y Acompañamiento Docente. Serie: Experiencias Educativas Formación y Acompañamiento Docente. Serie: Experiencias Educativas

Presenta las siguientes experiencias: La Formación Permanente hacia la Escuela Necesaria, Venezuela; Capacitación de Docentes, Perú; Programa Profesionalización de Docentes en Ejercicio, Venezuela; Acompañamiento Docente de escuelas Suburbanas, Paraguay.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2009
Fe y Alegría: expandiendo las oportunidades educativas de calidad en América Latina. Libro 3: Formación Docentes Fe y Alegría: expandiendo las oportunidades educativas de calidad en América Latina. Libro 3: Formación Docentes

Se presentan las experiencias: Apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación por educadores populares, una experiencia de formación e intercambio docente en red; y el Programa Internacional Formación de educadores populares para la transformación de las prácticas.

Federación Internacional de Fe y Alegría 2009
Propuesta Pedagógica de Integración de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en Centros Escolares de Fe y Alegría Propuesta Pedagógica de Integración de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en Centros Escolares de Fe y Alegría

Partiendo del contexto y realidad de los centros de FyA, se elabora un marco conceptual, propuestas y estrategias para hacer realidad la Informática Escolar y sobre la formación necesaria para nuestros educadores.

José Gregorio de Llano, Olga Bravo y otros. 2008

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