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Estudios sobre Fe y Alegría

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Titulo Descripción Autor Año
Performance of Fe y Alegría Schools in Colombia: Is It a Matter of Fe (Faith) or Alegría (Joy)? Performance of Fe y Alegría Schools in Colombia: Is It a Matter of Fe (Faith) or Alegría (Joy)?

Given that there are no losses in high school test scores from attending a Fe y Alegría school, and that there may be some gains, the results suggest a positive assessment of the role played by Fe y Alegría schools in Colombia for several reasons the authors explain.

Juan Carlos Parra y Quentin Wodon 2009
Emerging evidence on vouchers and faith-based providers in education Emerging evidence on vouchers and faith-based providers in education

The case studies from Africa, Latin America,and Asia provide information on the characteristics of students and the performance of various types of schools that benefit from public-private partnerships. Published by the World Bank.

Felipe Barrera-Osorio, Harry Anthony Patrinos, and Quentin Wodon 2009
Fe y Alegría: ¿Una o varias?  Fe y Alegría: ¿Una o varias?

Se trata de una investigación tipo "estudio de caso" sobre la evolución de la Federación Internacional de Fe y Alegría, sus propuestas, planes de desarrollo y perspectivas, así como los retos que representa como estructura cohesionadora de las Fe y Alegría nacionales.

Rosa Amelia González 2006
Educar para globalizar la esperanza y la solidaridad Educar para globalizar la esperanza y la solidaridad

El libro recoge las búsquedas y experiencias de miles de educadores que hemos asumido la Educación Popular Liberadora como un medio fundamental para construir personas auténticas, ciudadanos responsables y solidarios.

Antonio Pérez Esclarín 2002
Autonomía y mejor gestión - Caso FyA Perú Autonomía y mejor gestión - Caso FyA Perú

Comparación entre los colegios de FyA Perú y el resto de colegios públicos en términos de rendimiento estudiantil y variables de eficiencia interna.

Lorena Alcázar y Nancy Cieza 2002
Fe y Alegría: Where community is the choice Fe y Alegría: Where community is the choice

Provide information on FYA; describe the distribution of educational tasks and loci of authority among partners involved with FYA in Venezuela; discuss FYA?s governance as a variation on the market-efficiency model; and make the case that FYA contributes to strong social capital formation.

Maria Martiniello 2001
Fe y Alegría: An Alternative Proposal for Primary Education in Latin America Fe y Alegría: An Alternative Proposal for Primary Education in Latin America

Presents some results of the study “Evaluation of the Internal Efficiency of the Primary Schools of Fe y Alegría (FYA)”, carried out by the CIDE of Chile. It evaluates the schools in the public system with the FYA primary schools with respect to levels of promotion, repetition and dropout rates.

Marcela Latorre y John Swope, S.J 1999
Fortalecimiento Institucional de Fe y Alegría Fortalecimiento Institucional de Fe y Alegría

Documento final del XXIX Congreso Internacional. Se plantearon posibles modelos organizativos y líneas de acción con miras a la planificación del proceso de Fortalecimiento Institucional de la Federación.

Federación Internacional de Fe y Alegría 1998
Fe y Alegría:  Innovation to provide quality basic education with equity Fe y Alegría: Innovation to provide quality basic education with equity

In this paper we will examine the program of Fe y Alegría. The first section will explain why the study of these innovative programs is particularly significant,and the last section of the paper will identify the key factors that contribute to its success.

Fernando Reimers 1993
Experiencias de Calidad: Formación continua, docentes transformando sueños

Investigación de la práctica educativa en el ámbito de formación continua de los docentes del Centro Profesional San Ignacio de Loyola, en las diferentes
temáticas que enmarcan la Misión y Visión del centro educativo con un enfoque metodológico de Educación Popular.

Fe y Alegría Panamá 2015

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