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Diagnóstico sobre prácticas educativas en género y cultura de paz

Descripción: 

En este documento se presentan los resultados del Diagnóstico sobre las prácticas educativas de cultura de paz y de género realizadas en el período 2011-2016, por los centros educativos de Fe y Alegría que son parte del Convenio de Educación Transformadora en Bolivia, Colombia, República Dominicana, Haití, El Salvador, Nicaragua y Perú. El objetivo de este estudio fue identificar qué se ha hecho desde Fe y Alegría y a qué problemáticas se responde desde el ámbito educativo, con una perspectiva de género y cultura de paz.

Autor: 
Federación Internacional de Fe y Alegría
Tipo de Contenido: 
Año publicación: 
Nro de Paginas: 
98
Ubicación: 
Español