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Red-Acción en clave de igualdad y cultura de paz

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En el marco del Convenio de Educación Transformadora

El taller fue orientado por Lucila Cerrillo, Responsable del Proyecto de Educación transformadora, Maira Aguilar y Jesús Castrellón, quienes desde Fe y Alegría Nicaragua, acompañan la temática de género y cultura de Paz en el Proyecto. Como invitada especial estuvo presente Gehiomara Cedeño, Subdirectora de Fe y Alegría Ecuador y Coordinadora del Eje de Educación popular de la Federación Internacional de Fe y Alegría, quien contextualizó el taller en torno al  panorama de la implementación del Plan de Prioridades Federativas.

Este evento se desarrolla en el marco de más de un año de trabajo en el que el equipo y los participantes  realizaron un diagnóstico participativo sobre las prácticas educativas que incorporan la perspectiva de género y la cultura de paz en Fe y Alegría y han mantenido una actividad constante a través de plataformas digitales.

La Red educativa RedAcción en clave de igualdad y cultura de paz tiene como prioridad aportar herramientas a educadores y educadoras para transformar las prácticas educativas desde el currículum operativo, que es el que prevalece en el ámbito educativo cuando cada educador o educadora trabaja el currículum oficial a partir de sus propias experiencias, saberes, sentimientos, valores, experiencias. El personal docente es quien tiene la capacidad y las herramientas para descifrar el cuirrículum oculto de discriminación, de clase, de jerarquías racistas, adultistas; cuestionarlo y transformarlo en unacto educativo liberados de estereotipos y respetuoso de los derechos humanos. Tomado del documento Manual de funciones de la RedAcción (Documento en desarrollo y construcción)

El taller priorizó tres enfoques: La transversalización del enfoque de igualdad, las identidades de género y la cultura de paz en las relaciones socio-afectivas. Estos se convirtieron  en tres grupos de trabajo que estarán conformados por miembros de los diferentes países y tendrán la tarea  de transversalizar y caracterizar cada uno de los temas en sus países. 

El encuentro resultó especialmente esperanzador para los participantes quienes reconocen que el tema de Género y Cultura de Paz es transversal en el proceso educativo y que las experiencias de mejora pueden ser muchas si se logran transversalizar el tema de género y relaciones desiguales de poder "La realidad de los países es muy difícil, en el aula nos enfrentamos a diversas manifestaciones de violencia y de inequidad que debemos empezar a transformar si queremos una sociedad más igualitaria en donde todos podamos vivir mejor". 

El proyecto de Educación transformadora es posible gracias al aporte de AECID, Entreculturas, Alboan y la Federación Internacional de Fe y Alegría.

Vea los TESTIMONIOS  de algunos participantes:

Juan Pablo Almanza- Fe y Alegría Bolivia

Lucila Cerrillo- Responsable del Proyecto de Educación transformadora

Fidelia Charcas- Fe y Alegría Bolivia

Victor Murillo- Director Fe y Alegría Colombia

Amanda Bravo- Fe y Alegría Colombia

Gehiomara Cedeño- Sub Directora Fe y Alegría Ecuador. Coordinadora Eje de Educación popular FIFyA

Lea otros artículos:

Reunidos en Bogotá en el marco del Convenio de Educación Transformadora

Vea imágenes AQUÍ

 

 
 

En el marco del Convenio de Educación Transformadora

El taller fue orientado por Lucila Cerrillo, Responsable del Proyecto de Educación transformadora, Maira Aguilar y Jesús Castrellón, quienes desde Fe y Alegría Nicaragua, acompañan la temática de género y cultura de Paz en el Proyecto. Como invitada especial estuvo presente Gehiomara Cedeño, Subdirectora de Fe y Alegría Ecuador y Coordinadora del Eje de Educación popular de la Federación Internacional de Fe y Alegría, quien contextualizó el taller en torno al  panorama de la implementación del Plan de Prioridades Federativas.

Este evento se desarrolla en el marco de más de un año de trabajo en el que el equipo y los participantes  realizaron un diagnóstico participativo sobre las prácticas educativas que incorporan la perspectiva de género y la cultura de paz en Fe y Alegría y han mantenido una actividad constante a través de plataformas digitales.

La Red educativa RedAcción en clave de igualdad y cultura de paz tiene como prioridad aportar herramientas a educadores y educadoras para transformar las prácticas educativas desde el currículum operativo, que es el que prevalece en el ámbito educativo cuando cada educador o educadora trabaja el currículum oficial a partir de sus propias experiencias, saberes, sentimientos, valores, experiencias. El personal docente es quien tiene la capacidad y las herramientas para descifrar el cuirrículum oculto de discriminación, de clase, de jerarquías racistas, adultistas; cuestionarlo y transformarlo en unacto educativo liberados de estereotipos y respetuoso de los derechos humanos. Tomado del documento Manual de funciones de la RedAcción (Documento en desarrollo y construcción)

El taller priorizó tres enfoques: La transversalización del enfoque de igualdad, las identidades de género y la cultura de paz en las relaciones socio-afectivas. Estos se convirtieron  en tres grupos de trabajo que estarán conformados por miembros de los diferentes países y tendrán la tarea  de transversalizar y caracterizar cada uno de los temas en sus países. 

El encuentro resultó especialmente esperanzador para los participantes quienes reconocen que el tema de Género y Cultura de Paz es transversal en el proceso educativo y que las experiencias de mejora pueden ser muchas si se logran transversalizar el tema de género y relaciones desiguales de poder "La realidad de los países es muy difícil, en el aula nos enfrentamos a diversas manifestaciones de violencia y de inequidad que debemos empezar a transformar si queremos una sociedad más igualitaria en donde todos podamos vivir mejor". 

El proyecto de Educación transformadora es posible gracias al aporte de AECID, Entreculturas, Alboan y la Federación Internacional de Fe y Alegría.

Vea los TESTIMONIOS  de algunos participantes:

Juan Pablo Almanza- Fe y Alegría Bolivia

Lucila Cerrillo- Responsable del Proyecto de Educación transformadora

Fidelia Charcas- Fe y Alegría Bolivia

Victor Murillo- Director Fe y Alegría Colombia

Amanda Bravo- Fe y Alegría Colombia

Gehiomara Cedeño- Sub Directora Fe y Alegría Ecuador. Coordinadora Eje de Educación popular FIFyA

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