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Informática Educativa - P3

Dónde nos encontramos

El Programa está presente en: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Nicaragua, Panamá, Honduras, Paraguay, Venezuela, Uruguay, Perú y República Dominicana. La sede es Venezuela.

El uso de las tecnologías de la información y comunicación se promueven en los procesos educativos, el trabajo en red y la gestión institucional en Fe y Alegría. El alcance es potenciar los procesos de comunicación, intercambio y construcción de conocimientos entre los diferentes actores e instancias de las Fe y Alegría.

 

A partir de los portales Aula Virtual y Mundo Escolar promovemos la educación y la gestión en nuestros estudiantes, docentes y participantes, guiando así el proceso de dotación y adecuación de las aulas temáticas, ajustada a los contextos de los centros de educación formal y no formal, y educación especial.

 

Desarrollamos estrategias en promotores, docentes y comunidades locales, extendiendo la formación para el aprovechamiento de las TIC en los procesos educativos.

 

Fe y Alegría impulsa de esta forma el uso de la integración de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de educación; además, promover redes y espacios virtuales de información y formación, contribuyendo a la divulgación y construcción de conocimientos en cada uno de nuestros estudiantes.

 

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Proyectos

Proyectos
El Programa de Informática Educativa de la FIFYA tiene más de 3 años y medio ejecutando formación docentes en TIC a distancia, en las que se han formado más de 1.300 docentes de toda Latinoamérica. Para seguir avanzando y consolidando la línea de formación en TIC se necesita evaluar nuestro Programa de Formación en TIC (Innovando en mi aula con Tecnología, con 6 cursos en su haber) y Formación de Entornos Virtuales (Formación de Tutores y Diseño de Procesos Formativos Virtuales) y por otra parte las acciones de Conformación de Redes Estudiantiles y Docentes a través de Proyectos Telemáticos Interescolares (PTI) y Comunidades de Aprendizaje; con la finalidad de sistematizar las lecciones aprendidas de esta experiencia que nos permita seguir mejorando nuestra propuesta formativa siendo asertivos en la implementación de los procesos de formación a distancia en los contextos desfavorecidos de Latinoamérica, mejorando la calidad educativa en estos sectores.
Realizar un diagnóstico/detección de necesidades educativas vinculadas al uso de TICs en centros de FyA que atienden a participantes con necesidades educativas especiales.

Implementar el sistema de mejora de la calidad de Fe y Alegría en 562 centros educativos del Movimiento en los 17 países de intervención del proyecto con el objeto de lograr transformaciones en los procesos y resultados que se dan en la escuela.