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La CONFINTEA acuerda un Marco de Acción que influye para la próxima década, las políticas de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA). Orienta a los Estados miembros de la UNESCO y a las partes interesadas en la educación de adultos (AEA) dentro de una perspectiva de aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Fe y Alegría en República Democrática del Congo comparte la segunda edición de su boletín, donde comparte las últimas noticias de las acciones realizadas en el país del país centroafricano. 

Con mucha ilusión y retos para atender desde nuestra misión a la población migrante, la oficina de Fe y Alegría en Panamá presenta su nuevo equipo humano. Hombres y mujeres comprometidos para construir justicia social.

La propuesta pedagógica para el aprendizaje, TAK TAK TAK, tiene como objetivo que los niños y niñas puedan aprender conceptos curriculares por medio de videojuegos de una manera divertida y también apoyar a los maestros/as con herramientas digitales que son especialmente atractivas, y que les permiten trabajar a distancia y a nivel personalizado con cada alumno y alumna.

Estamos felices de poder anunciar las instituciones educativas ganadoras del Concurso de fotografía y Video, “Mi Mundo con Fe y Alegría”.

Intensa y productiva, así se puede definir la semana en la que se celebró la XXXVII Asamblea General de Fe y Alegría, el Consejo de Directores y las reuniones de la Junta Directiva saliente y entrante. La elección de la terna para definir el nuevo Coordinador General y la elección de los nuevos miembros de la Junta Directiva son los hechos más significativos de esta jornada.

La respuesta a esta pregunta de José María Vélaz, SJ, es sin duda la clave de lo lejos que ha llegado nuestra misión. Luisa Pernalete, de FyA Venezuela y Mercedes Portas, de FyA Uruguay nos cuentan desde su experiencia y visión cómo esa llama que se prendió hace 67 años, sigue más fuerte que nunca.

Para celebrar un nuevo aniversario de la creación de la primera escuela de Fe y Alegría, quiero traer a nuestra memoria a esa familia que hizo algo excepcional, un acto que visto con la perspectiva que nos da la historia, toma una dimensión cada vez mayor. Ese gesto de amor y de fe en el que Abraham y Patricia dan todo lo que tienen, aquello que han construido con tanto esfuerzo y sin más recursos que sus manos, para que su comunidad pueda tener una escuela.

“Tenemos muchos problemas, padre, pero lo que más nos preocupa es que nuestros hijos no tienen escuela”, le dijo al padre José María un vecino de lo que hoy es el barrio popular 23 de enero, en Caracas. Estamos hablando de una anécdota del año 1955, cuando en Venezuela se vivía una dictadura militar, y el padre José María Vélaz SJ, recorría comunidades populares con alumnos de la recién fundada Universidad Católica.