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<\/p>\n El proyecto naci\u00f3 en el aula; todos los a\u00f1os es el grupo quien debe proponer y elegir la tem\u00e1tica para un video de sensibilizaci\u00f3n ante alguna tem\u00e1tica que detecten que requiere visibilizarse y transformarse. Desde el debate y la conversaci\u00f3n genuina creci\u00f3 la sensibilidad antes la problem\u00e1tica que afecta a millones de personas<\/strong>. Con preguntas, investigaci\u00f3n, la lectura de experiencias en otros pa\u00edses del mundo se fue ampliando la mirada.<\/span><\/p>\n <\/p>\n El resultado fue un spot sobre inclusi\u00f3n y transporte p\u00fablico que conmueve porque es real y protagonizado por los mismos estudiantes. “Una comunidad se construye cuando miramos al otro como un otro yo<\/strong>. Dejarnos interpelar por sus b\u00fasquedas, sus luchas, sus experiencias y sabidur\u00eda. Solo as\u00ed se construye una comunidad plural en la que nadie sea descartado<\/strong>” dijo Fernando Anderlic, Director Nacional.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Gracias a cada estudiante que particip\u00f3, a cada docente y a Mica,por su valent\u00eda y su capacidad de elevar su voz para que otras personas tambi\u00e9n sean escuchadas.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/d3pugrm67vf9n7.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/08\/20202804\/Captura-de-pantalla-2025-08-11-105649-300x152.png\")
Previo al receso invernal, en la Feria Educativa de TEMAG – Fe y Alegr\u00eda San Mart\u00edn<\/a><\/strong><\/span>, en provincia de Buenos Aires, estudiantes de 3ro presentaron un video producido desde el \u00e1rea “Nuestros Medios”. Se trat\u00f3 de un spot<\/a> como parte de una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n en torno al acceso al transporte p\u00fablico y la discapacidad<\/strong>. “Subite al Bondi” no fue solo un video, fue una experiencia transformadora y emocionante para toda la comunidad. Especialmente para Mica, estudiante de 24 a\u00f1os<\/strong> e integrante del grupo, que comparti\u00f3 su historia, sus barreras y temores cotidianos para lograr moverse en colectivo y llegar a la escuela, y su enorme deseo de autonom\u00eda.<\/span><\/p>\n