{"id":8159,"date":"2023-03-10T08:00:35","date_gmt":"2023-03-10T13:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/bolivia\/?p=8159"},"modified":"2023-09-22T12:09:30","modified_gmt":"2023-09-22T17:09:30","slug":"fortalecimiento-de-practicas-inclusivas-en-fe-y-alegria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/bolivia\/fortalecimiento-de-practicas-inclusivas-en-fe-y-alegria\/","title":{"rendered":"Fortalecimiento de pr\u00e1cticas inclusivas en Fe y Alegr\u00eda"},"content":{"rendered":"

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Stephanie Mor\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Comunicaci\u00f3n | Fe y Alegr\u00eda en Bolivia<\/em><\/p>\n

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En el marco de la Iniciativa Federativa de Educaci\u00f3n Inclusiva y el Proyecto Regional, delegaciones de Fe y Alegr\u00eda Ecuador, Per\u00fa y Bolivia participaron del Intercambio de Experiencias y Pasant\u00eda en Educaci\u00f3n Inclusiva efectuado del 27 de febrero al 3 de marzo en las ciudades de La Paz, El Alto y Sucre en Bolivia.<\/p>\n

Representados por t\u00e9cnicos nacionales, directores y educadores de Centros que promueven la Educaci\u00f3n Inclusiva, los pa\u00edses conocieron buenas pr\u00e1cticas en formaci\u00f3n e inclusi\u00f3n socio-laboral de j\u00f3venes con discapacidad en Centros de Fe y Alegr\u00eda Bolivia, pa\u00eds que lidera la Iniciativa. Adicionalmente, se dio a conocer procesos, metodolog\u00edas y estrategias de gesti\u00f3n educativa inclusiva, cultura de inclusi\u00f3n y desarrollo de habilidades para la inserci\u00f3n laboral y de emprendimientos.<\/p>\n

Los equipos de Ecuador y Per\u00fa encabezados por Nelly Cruz Andrade y Consuelo C\u00f3rdova, coordinadoras de la Iniciativa en cada pa\u00eds respectivamente, compartieron los contextos y modelos de educaci\u00f3n inclusiva que est\u00e1n en proceso de construcci\u00f3n y que vienen desarrollando, como en el caso de Ecuador. La delegaci\u00f3n visit\u00f3 las experiencias educativas en las que se desarrollan procesos de Educaci\u00f3n Inclusiva en Bolivia, desde la educaci\u00f3n primaria hasta la formaci\u00f3n t\u00e9cnica productiva:<\/p>\n

– Centro de Educaci\u00f3n Especial Madre Ascensi\u00f3n Nicol<\/p>\n

– Centro de Educaci\u00f3n Alternativa Santa Rita El Alto<\/p>\n

– Instituto T\u00e9cnico Superior Aurora Rossells Fe y Alegr\u00eda<\/p>\n

– Unidad Educativa Loyola primaria y secundaria<\/p>\n

Entre las experiencias compartidas en cada espacio resaltan los lineamientos curriculares y metodol\u00f3gicos de formaci\u00f3n t\u00e9cnica, la demostraci\u00f3n in situ y pr\u00e1ctica de los j\u00f3venes con discapacidad intelectual, testimonios de estudiantes sordos y las familias, a trav\u00e9s de visitas en los talleres t\u00e9cnicos y di\u00e1logos con directores y docentes e int\u00e9rpretes. Las delegaciones valoraron el compromiso y entrega vocacional de las y los educadores que se ve reflejado en cada experiencia y demostrar que es posible la inclusi\u00f3n con trabajo en equipo.<\/p>\n

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