{"id":27927,"date":"2024-01-08T11:24:41","date_gmt":"2024-01-08T14:24:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/brasil\/?p=27927"},"modified":"2024-01-08T11:24:41","modified_gmt":"2024-01-08T14:24:41","slug":"estudantes-da-unisinos-trabalham-em-parceria-com-a-fundacao-fe-e-alegria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/brasil\/estudantes-da-unisinos-trabalham-em-parceria-com-a-fundacao-fe-e-alegria\/","title":{"rendered":"Estudantes da Unisinos trabalham em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o F\u00e9 e Alegria"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]\"\"No segundo semestre de 2023, estudantes da disciplina Cidadania Social e Solu\u00e7\u00f5es Criativas, do curso de Comunica\u00e7\u00e3o Digital da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), desenvolveram um projeto com a Funda\u00e7\u00e3o F\u00e9 e Alegria \u2014 uma organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos da Companhia de Jesus que atende crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. Durante essa iniciativa, foram realizados debates, sess\u00f5es de brainstorms<\/em> e outras atividades para encontrar solu\u00e7\u00f5es aos principais desafios enfrentados pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Al\u00e9m da visita ao espa\u00e7o do projeto social, os alunos se comprometeram a criar materiais institucionais para a captar empresas parceiras e realizar campanhas de doa\u00e7\u00e3o, como explica a graduanda Driele Ferreira: \u201cElaboramos um PDF que apresentava a Funda\u00e7\u00e3o \u00e0s empresas, destacando os tipos de doa\u00e7\u00f5es aceitas e os benef\u00edcios de contribuir. Essa a\u00e7\u00e3o fez parte de uma estrat\u00e9gia para fornecer aos alunos, respons\u00e1veis por buscar apoio financeiro para a festa de fim de ano, uma base s\u00f3lida ao apresentar a institui\u00e7\u00e3o. Esses materiais poder\u00e3o ser utilizados posteriormente pela pr\u00f3pria Funda\u00e7\u00e3o em suas intera\u00e7\u00f5es com empresas, visando aprimorar o profissionalismo na solicita\u00e7\u00e3o de doa\u00e7\u00f5es e parcerias\u201d.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, foram providenciados designs<\/em> de cards<\/em> e stories<\/em> do Instagram para que a institui\u00e7\u00e3o os utilize em suas redes sociais e possa compartilh\u00e1-los com influenciadores, com o intuito de promover a Funda\u00e7\u00e3o. A turma tamb\u00e9m criou uma campanha de doa\u00e7\u00f5es em Pix e materiais escolares, direcionada aos colegas de curso, familiares e colegas de trabalho. Esse esfor\u00e7o resultou em uma arrecada\u00e7\u00e3o total de R$ 1.538,00, valor que permitiu a aquisi\u00e7\u00e3o de 35 pinc\u00e9is, 35 pastas e 105 cadernos.<\/p>\n

\"\"A estudante do curso de Comunica\u00e7\u00e3o Digital tamb\u00e9m destaca a conquista do apoio de empresas: \u201cO Grupo Vibra contribuiu com a doa\u00e7\u00e3o de 108 kg de coxa e sobrecoxa de frango, equivalente a um m\u00eas de refei\u00e7\u00f5es garantidas para as crian\u00e7as, al\u00e9m da doa\u00e7\u00e3o da Tris, que incluiu 135 tesouras sem ponta, 135 caixas de l\u00e1pis de cor, 135 colas brancas, 35 colas coloridas, 405 l\u00e1pis de escrever, 35 massas de modelar, 135 jogos de caneta hidrocor, 135 apontadores, 100 r\u00e9guas e 100 borrachas. E agora, na festa de fim de ano de F\u00e9 e Alegria, uma das alunas auxiliar\u00e1 na organiza\u00e7\u00e3o e realizar\u00e1 uma roda de conversa com eles\u201d.<\/p>\n

A coordenadora do curso de Comunica\u00e7\u00e3o Digital, Melissa Lesnovski, conta que a F\u00e9 e Alegria \u00e9 parceira da Unisinos h\u00e1 muitos anos: \u201cTanto eu quanto o professor Daniel Bittencourt j\u00e1 hav\u00edamos trabalhado com a organiza\u00e7\u00e3o em n\u00edvel nacional. Sab\u00edamos, portanto, da seriedade e do trabalho fabuloso que eles desenvolvem nas comunidades onde atuam, pautados pelos valores inegoci\u00e1veis de humanidade, solidariedade e respeito\u201d.<\/p>\n

Melissa afirma que esse trabalho permite aos alunos desenvolverem n\u00e3o apenas compet\u00eancias t\u00e9cnicas, mas tamb\u00e9m habilidades relacionais e atitudes de lideran\u00e7a e protagonismo em defesa dos mais vulner\u00e1veis: \u201cAcreditamos que a educa\u00e7\u00e3o deve suscitar o melhor em cada aluno, permitindo que enxerguem um leque de oportunidades para transformar positivamente o mundo. Para n\u00f3s, \u00e9 dessa atitude de transforma\u00e7\u00e3o que o profissional \u00e9 feito, tanto quanto a forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica. Inovar exige n\u00e3o apenas trazer o novo ao mundo, mas ser capaz de impactar positivamente as condi\u00e7\u00f5es de vida nos contextos em que trabalhamos\u201d.<\/p>\n

Driele tamb\u00e9m destaca a import\u00e2ncia do trabalho para os alunos: \u201cAprendemos que podemos fazer coisas incr\u00edveis e que podem impactar a vida do outro, combinando colabora\u00e7\u00e3o e persist\u00eancia. Muitas li\u00e7\u00f5es foram aprendidas durante o semestre, como o fato de que nem sempre a teoria funciona e que precisamos buscar alternativas para resolver as coisas. Destaco que o professor Daniel Bittencourt sempre incentivou todos a compartilharem suas ideias e pensamentos sobre como ajudar a Funda\u00e7\u00e3o, motivando-nos, alunos, a liderar as reuni\u00f5es com a equipe da F\u00e9 e Alegria e com as empresas. Isso foi muito importante, j\u00e1 que durante a escola est\u00e1vamos acostumados a apenas prestar aten\u00e7\u00e3o e ouvir o professor, nunca tivemos espa\u00e7o para protagonismo, e isso \u00e9 algo muito novo para mim\u201d, conclui a estudante.<\/p>\n

Fonte: Unisinos<\/b><\/p>\n

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