{"id":28608,"date":"2025-01-24T08:00:18","date_gmt":"2025-01-24T11:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/brasil\/?p=28608"},"modified":"2025-01-23T16:11:33","modified_gmt":"2025-01-23T19:11:33","slug":"levantamos-a-mao-pela-aventura-de-aprender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/brasil\/levantamos-a-mao-pela-aventura-de-aprender\/","title":{"rendered":"Levantamos a m\u00e3o pela aventura de aprender"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Em F\u00e9 e Alegria, reafirmamos nossa convic\u00e7\u00e3o de que uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade \u00e9 fundamental para construir um mundo mais justo e equitativo. Neste Dia Internacional da Educa\u00e7\u00e3o (24 de janeiro), fazemos um chamado aos ministros e ministras da Educa\u00e7\u00e3o e autoridades dos 22 pa\u00edses onde estamos presentes, para que reconhe\u00e7am o <\/span><a href=\"https:\/\/www.derechoalaprendizaje.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">papel essencial da aprendizagem<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> e renovem seu compromisso de trabalhar juntos para garantir este direito fundamental.<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Por el derecho al aprendizaje\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SYmc1sG8KPg\" width=\"1280\" height=\"720\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">F\u00e9 e Alegria faz hoje um chamado urgente para aumentar <\/span><b>o acesso, a perman\u00eancia e a promo\u00e7\u00e3o<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, assim como a qualidade da educa\u00e7\u00e3o, para assegurar que ningu\u00e9m fique para tr\u00e1s, com especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0s meninas, mulheres, pessoas com defici\u00eancia e pessoas migrantes. Os governos devem tomar medidas imediatas para cumprir seus compromissos, melhorando as condi\u00e7\u00f5es educacionais, como infraestrutura, conectividade e ambientes seguros, e eliminando as lacunas de aprendizagem.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9 essencial defender e fortalecer <\/span><b>o investimento em educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de qualidade, pois isso estimula o crescimento econ\u00f4mico: cada d\u00f3lar que um governo investe em educa\u00e7\u00e3o aumenta o PIB em uma m\u00e9dia de 20 d\u00f3lares<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Se todas as crian\u00e7as e jovens estivessem escolarizados e aprendendo, o PIB global aumentaria em 6,5 trilh\u00f5es de d\u00f3lares por ano<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cA <\/span><b>4\u00aa Confer\u00eancia Internacional sobre o Financiamento para o Desenvolvimento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que ser\u00e1 realizada este ano, \u00e9 a oportunidade da d\u00e9cada para alcan\u00e7ar compromissos de justi\u00e7a fiscal que resultem em maior justi\u00e7a educacional. N\u00f3s, de F\u00e9 e Alegria, estaremos acompanhando as negocia\u00e7\u00f5es e clamando pelo bem comum e pela redistribui\u00e7\u00e3o equitativa\u201d, comentou Pe. Daniel Villanueva, SJ, coordenador geral de F\u00e9 e Alegria Internacional.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Exigimos que as pol\u00edticas p\u00fablicas garantam de maneira efetiva a educa\u00e7\u00e3o desde a <\/span><b>primeira inf\u00e2ncia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, come\u00e7ando progressivamente a partir do primeiro ano de ensino pr\u00e9-escolar obrigat\u00f3rio e gratuito. Os avan\u00e7os nas idades iniciais ser\u00e3o fundamentais para que a educa\u00e7\u00e3o alcance seu potencial ao longo da vida, desenvolvendo capacidades que possibilitem uma vida digna e contribuam para a transforma\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es para criar sociedades mais inclusivas, justas e democr\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para responder ao chamado da Unesco, de reimaginar a Educa\u00e7\u00e3o, os governos devem permitir que os curr\u00edculos oficiais sejam flex\u00edveis e fomentem a <\/span><b>inova\u00e7\u00e3o <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">como princ\u00edpios de transforma\u00e7\u00e3o nos processos educacionais, adotando um novo paradigma de qualidade. Focando na pessoa como titular de direitos, as aprendizagens integrais e inclusivas devem ser enriquecidas a partir dos contextos com novos conte\u00fados, recursos, tecnologia, metodologias e estrat\u00e9gias \u00e0 altura dos desafios atuais; a inova\u00e7\u00e3o deve estar ao alcance de todos os estudantes e professores, n\u00e3o podendo ser uma moeda de troca pela privatiza\u00e7\u00e3o dos sistemas educacionais.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por fim, \u00e9 imperativo <\/span><b>reduzir o d\u00e9ficit de professores<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e garantir sua forma\u00e7\u00e3o inicial e cont\u00ednua, baseada em crit\u00e9rios de pertin\u00eancia e qualidade, para n\u00e3o comprometer a educa\u00e7\u00e3o, especialmente para popula\u00e7\u00f5es em condi\u00e7\u00f5es de maior vulnerabilidade e exclus\u00e3o. \u00c9 com professores bem remunerados e em condi\u00e7\u00f5es adequadas de trabalho que ser\u00e1 poss\u00edvel alcan\u00e7ar uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Como destaca o mais recente Relat\u00f3rio de Monitoramento Global da Educa\u00e7\u00e3o, da Unesco, a lideran\u00e7a educacional de professores, formadores e demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o costuma ser o fator mais influente em um sistema educacional, especialmente no que diz respeito aos resultados de aprendizagem.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pe. Alexandre Raimundo de Souza, SJ, diretor-presidente da Funda\u00e7\u00e3o F\u00e9 e Alegria do Brasil, refor\u00e7a a import\u00e2ncia de uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva e transformadora, que come\u00e7a com o reconhecimento das necessidades de cada pessoa. \u201cEm nossa atua\u00e7\u00e3o, tanto na educa\u00e7\u00e3o formal quanto na n\u00e3o formal, garantimos que crian\u00e7as, jovens e adultos tenham acesso a uma forma\u00e7\u00e3o integral que respeite suas realidades. Por isso, fazemos um chamado aos l\u00edderes educacionais do Brasil, para que priorizem a amplia\u00e7\u00e3o do acesso, a perman\u00eancia e a qualidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. A transforma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o depende de um olhar inovador e de pol\u00edticas p\u00fablicas que respeitem a diversidade de contextos e promovam a inclus\u00e3o.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">F\u00e9 e Alegria reconhece a necessidade de abordar as lacunas persistentes e se compromete a continuar trabalhando incansavelmente para superar os obst\u00e1culos que impedem que muitos grupos tenham acesso ao direito de aprender.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nesse contexto, a Federa\u00e7\u00e3o Internacional de F\u00e9 e Alegria est\u00e1 realizando incid\u00eancia pol\u00edtica multin\u00edvel e dialogando com organiza\u00e7\u00f5es internacionais, redes, plataformas e aliadas para gerar v\u00ednculos em torno da rec\u00e9m-lan\u00e7ada <\/span><a href=\"https:\/\/www.derechoalaprendizaje.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Campanha pelo Direito \u00e0 Aprendizagem<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Somente com aprendizagens de qualidade, a educa\u00e7\u00e3o se torna uma ferramenta libertadora e poderosa para a mudan\u00e7a social, permitindo que cada pessoa realize sua voca\u00e7\u00e3o de ser agente de transforma\u00e7\u00e3o e construa pontes para um futuro melhor e mais equitativo.<\/span><\/p>\n<p>Fa\u00e7a <a href=\"https:\/\/d3pugrm67vf9n7.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/01\/23155056\/Manifiesto-folder-portugues.pdf\">aqui<\/a> o <em>download<\/em> do manifesto dos meninos, meninas e jovens de F\u00e9 e Alegria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em F\u00e9 e Alegria, reafirmamos nossa convic\u00e7\u00e3o de que uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade \u00e9 fundamental para construir um mundo mais justo e equitativo. 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