{"id":2104,"date":"2021-11-22T22:50:46","date_gmt":"2021-11-23T03:50:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/chad\/?page_id=2104"},"modified":"2021-12-10T10:30:50","modified_gmt":"2021-12-10T15:30:50","slug":"la-relation-ecole-et-communaute","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/chad\/fr\/nos-secteurs\/la-relation-ecole-et-communaute\/","title":{"rendered":"La Relation Ecole et Communaut\u00e9"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column]<div style=\"background-color:;height: 32px\" class=\"nicdark_section  \"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">La sensibilisation de la communaut\u00e9<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">Formation des ape\/ame<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La formation des APE\/AME porte sur le renforcement de capacit\u00e9s des membres des bureaux APE et AME pour qu\u2019ils s\u2019impliquent dans la gestion de leurs \u00e9coles. Les th\u00e8mes de la formation sont:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">La gestion participative;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Comment jouer son r\u00f4le en tant que membre du bureau APE\/AME ?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">A travers les th\u00e8mes retenus pour cet atelier de formation, les objectifs fix\u00e9s sont les suivants :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Les membres du bureau de l\u2019APE \/AME doivent comprendre l\u2019importance et les avantages de la participation du village dans la vie de l\u2019\u00e9cole;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">D\u00e9finir clairement le r\u00f4le de chaque membre du bureau en particulier celui du Pr\u00e9sident (e), du secr\u00e9taire, et du tr\u00e9sorier;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Identification des AGR pour soutenir l\u2019\u00e9cole<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1606414722104{padding-top: 30px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_tta_accordion active_section=\u00bb1&#8243; collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section i_icon_fontawesome=\u00bbfas fa-plus-circle\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbAlphab\u00e9tisation fonctionnelle des femmes\u00bb tab_id=\u00bb1637622594006-8a961518-3afd\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nous organisons des s\u00e9ances d\u2019alphab\u00e9tisation fonctionnelle avec les femmes sur les champs agricoles communautaires pour soutenir l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_single_image image=\u00bb2105&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_tta_accordion active_section=\u00bb1&#8243; collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section i_icon_fontawesome=\u00bbfas fa-plus-circle\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbLes activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus pour l\u2019\u00e9ducation\u00bb tab_id=\u00bb1637622242934-d5a61e04-4d0d\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les femmes sont tr\u00e8s impliqu\u00e9es dans l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants \u00e0 travers leur association appel\u00e9e AME (Association des M\u00e8res d\u2019El\u00e8ves). Elles sont tr\u00e8s motiv\u00e9es et s\u2019engagent dans la gestion des \u00e9coles. En effet, nous avons constat\u00e9 que toutes les charges au niveau des \u00e9coles sont laiss\u00e9es aux femmes et que les hommes ne s\u2019int\u00e9ressent pas aux questions \u00e9ducatives de leurs enfants. Il est donc plus b\u00e9n\u00e9fique de travailler avec les femmes pour l\u2019\u00e9ducation des enfants qu\u2019avec les hommes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tr\u00e8s conscientes de leurs r\u00f4les dans la durabilit\u00e9 des \u00e9coles \u00e0 leurs charges, les femmes se sont engag\u00e9es dans des activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus. Foi et Joie les accompagne dans leurs AGR en organisant des suivis r\u00e9guliers dans la gestion des ressources financi\u00e8res issues des AGR. Dans la plupart des \u00e9coles du r\u00e9seau 1, les AGR marchent tr\u00e8s bien et contribuent \u00e0 la prise en charge des \u00e9coles communautaires.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]<div style=\"background-color:;height: 50px\" class=\"nicdark_section  \"><\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] La sensibilisation de la communaut\u00e9 Formation des ape\/ame [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] La formation des APE\/AME porte sur le renforcement de capacit\u00e9s des membres des bureaux APE et AME pour qu\u2019ils s\u2019impliquent dans la gestion de leurs \u00e9coles. 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