{"id":6998,"date":"2021-06-23T08:41:44","date_gmt":"2021-06-23T13:41:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/chile\/?p=6998"},"modified":"2021-06-30T08:48:54","modified_gmt":"2021-06-30T13:48:54","slug":"colegio-san-alberto-sale-al-encuentro-de-sus-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/chile\/colegio-san-alberto-sale-al-encuentro-de-sus-estudiantes\/","title":{"rendered":"La historia familiar tras las puertas de la Escuela San Ignacio Calera de Tango"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_single_image image=\u00bb7005&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb style=\u00bbvc_box_rounded\u00bb onclick=\u00bblink_image\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Si hay algo que tiene la Escuela San Ignacio Calera de Tango es historia. Fue fundada en el a\u00f1o 1890, declarada monumento Nacional en 1971 y est\u00e1 ubicada junto al tambi\u00e9n monumento nacional Iglesia y Casona de los Jesuitas. Por sus aulas, en las que buscan formar integralmente con valores cristianos que se viven a trav\u00e9s de la Espiritualidad Ignaciana, han pasado cientos de ni\u00f1os y ni\u00f1as en sus 131 a\u00f1os de funcionamiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tras sus puertas, surge la particular historia de Natalia, Mar\u00eda Jos\u00e9 y Margarita Quiroz Rocuant, tres hermanas que han permanecido durante varios a\u00f1os entregando su vocaci\u00f3n en distintas \u00e1reas del colegio. Natalia es la actual bibliotecaria, mientras que Mar\u00eda Jos\u00e9 es educadora de p\u00e1rvulos y profesora del Primer Ciclo, y Margarita, profesora b\u00e1sica. Las tres son apoderadas de esta instituci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todo parti\u00f3 en el a\u00f1o 2004, \u00e9poca en que Natalia pasaba mucho tiempo en la escuela acompa\u00f1ando a su hijo Freddy \u2013 el segundo de cuatro hermanos y que actualmente tiene 25 a\u00f1os \u2013 en su 1\u00b0 B\u00e1sico, a causa de su discapacidad. En una ocasi\u00f3n, le pidieron apoyar el \u00e1rea de fotocopiado; luego hizo algunos reemplazos como auxiliar y secretaria, hasta que Freddy sali\u00f3 de 8\u00b0 B\u00e1sico y Natalia decidi\u00f3 enfocarse en su rehabilitaci\u00f3n. \u00abUn d\u00eda me llam\u00f3 don Miguel Almendras \u2013 actual rector \u2013 para que hiciera un reemplazo en biblioteca y despu\u00e9s me contrataron. Desde ese tiempo estoy ac\u00e1\u00bb, comenta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Natalia afirma que la biblioteca es su segunda casa. \u00abMe encantan los ni\u00f1os. La interacci\u00f3n que tenemos, es algo muy llenador; trato de que aprendan en un espacio agradable y acogedor, donde se puedan encontrar\u00bb, sostiene. Pero no solo la biblioteca ocupa sus horas por estos d\u00edas, sino que adem\u00e1s, se encuentra haciendo su pr\u00e1ctica como trabajadora social en la misma escuela. Una de sus alegr\u00edas de este a\u00f1o es que su hija Mar\u00eda Jos\u00e9 est\u00e1 cursando su ense\u00f1anza media en el Colegio La Misi\u00f3n, tras obtener la beca que este establecimiento ofrece a\u00f1o a a\u00f1o a estudiantes de la escuela que egresan para iniciar su I\u00b0 Medio. \u00abRecordar ese momento me llena de orgullo; es algo muy grande, porque es una muy buena oportunidad para mi hija; est\u00e1 muy contenta y agradecida\u00bb, agrega.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Un llamado similar al de Natalia recibi\u00f3 Mar\u00eda Jos\u00e9, educadora de p\u00e1rvulos, y profesora B\u00e1sica de Primer Ciclo, en 2005, del rector de la \u00e9poca, Luis Donoso. \u00abEn ese minuto no estaba muy c\u00f3moda en mi actual trabajo, fui a entrevistas con \u00e9l y qued\u00e9 para trabajar en un 3\u00b0 B\u00e1sico, lo que fue un desaf\u00edo, porque mi fuerte era la educaci\u00f3n parvularia. Ah\u00ed me enamor\u00e9 del colegio, de su ambiente, de c\u00f3mo te acogen. La escuela ha sido testigo de c\u00f3mo uno va creciendo, aprendiendo en formaci\u00f3n ignaciana y de c\u00f3mo te potencian\u00bb, dice Mar\u00eda Jos\u00e9, quien hoy es profesora jefe de 4\u00b0 B\u00e1sico, encargada de Ambiente Sano y miembro del equipo directivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La historia de Margarita, profesora jefe de 8\u00b0 B\u00e1sico comienza en 2010. Seg\u00fan cuenta, siempre quiso trabajar en\u00a0 la escuela por las referencias que ten\u00eda. \u00abYo fui a dejar mi curr\u00edculum sin que Mar\u00eda Jos\u00e9 supiera. Me llamaron para hacer clases de ciencias y en la entrevista don Luis me pregunt\u00f3 c\u00f3mo ser\u00eda el trabajo teniendo a una hermana ac\u00e1\u2026 yo le dije aqu\u00ed ser\u00edamos compa\u00f1eras de trabajo\u00bb, recuerda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Margarita indica que lo que m\u00e1s le gusta de su trabajo es la relaci\u00f3n que tiene con los ni\u00f1os y la m\u00edstica y energ\u00eda especial que tiene la escuela. \u00abHe trabajado en tres colegios de forma paralela y \u00e9ste marca una diferencia rotunda en todo lo que se hace. Me encanta este colegio, lo que se hace por los ni\u00f1os y la relaci\u00f3n entre los colegas\u00bb, dice.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las tres hermanas coinciden en que son muy unidas en lo familiar, pero que \u00abel trabajo es trabajo\u00bb. Natalia se\u00f1ala, incluso, que se ven muy poco, porque tienen distintos horarios.\u00a0 Mar\u00eda Jos\u00e9, en tanto, comenta que, mutuamente, respetan sus espacios y valoran c\u00f3mo ha ido creciendo cada una. \u00abNos vamos potenciando y ayudando, pero separamos roles. Nos retroalimentamos y decimos las cosas como corresponde y eso nos ha permitido seguir juntas\u00bb, expresa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Finalmente, Margarita destaca que ser profesionales a la hora de trabajar es lo que les ha permitido permanecer tanto tiempo juntas en el mismo lugar. \u00abPodemos pedirnos ayuda o aconsejarnos en lo profesional, pero siempre desde la confidencialidad. Respetamos mutuamente las decisiones que cada una tome. Nuestros sobrinos e hijos saben que no hay privilegios con ellos; tenemos bien delimitado el tema de manera muy espont\u00e1nea y casi impl\u00edcita\u00bb, apunta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Historias como estas son las que dan sentido a trabajar en red y que motivan a sus formadores a mantenerse en nuestros colegios y escuelas.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243; css=\u00bb.vc_custom_1604105896286{background-color: #e4e4e4 !important;border-radius: 5px !important;}\u00bb][vc_widget_sidebar sidebar_id=\u00bbnicdark_sidebar\u00bb][vc_btn title=\u00bbM\u00e1s noticias\u00bb style=\u00bbcustom\u00bb custom_background=\u00bb#aa0f16&#8243; custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fwww.feyalegria.org%2Fchile%2Fnovedades%2F\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div style=\"height: 263px\">\n<p align=\"justify\">Las hermanas Natalia, Mar\u00eda Jos\u00e9 y Margarita Quiroz Rocuant han permanecido durante varios a\u00f1os entregando su vocaci\u00f3n en distintas \u00e1reas del colegio. 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