{"id":149,"date":"2020-06-25T10:03:54","date_gmt":"2020-06-25T15:03:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/guatemala\/?page_id=149"},"modified":"2023-11-03T17:05:21","modified_gmt":"2023-11-03T22:05:21","slug":"lineas-estrategicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/guatemala\/lineas-estrategicas\/","title":{"rendered":"L\u00edneas Estrat\u00e9gicas"},"content":{"rendered":"

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Ejes estrat\u00e9gicos institucionales<\/b><\/h2>\n

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Educaci\u00f3n Popular<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]Promover la generaci\u00f3n de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas innovadoras renovadas, considerando la educaci\u00f3n popular como eje misional, en todas las modalidades y niveles, a partir de la escucha, el pensamiento cr\u00edtico y el di\u00e1logo intercultural e intergeneracional.<\/p>\n

Potenciar las dimensiones sociopol\u00edtica y \u00e9tica de la educaci\u00f3n popular con una intencionalidad transformadora, que promueva el respeto, la equidad de g\u00e9nero y desde una espiritualidad comprometida con la justicia.<\/p>\n

Potenciar la calidad educativa con inclusi\u00f3n social promoviendo una cultura institucional al respecto e implementando iniciativas de innovaci\u00f3n educativa que consideren la formaci\u00f3n para la vida desde el trabajo digno.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

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<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text]<\/p>\n

Fronteras de la Exclusi\u00f3n<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]Desarrollar nuevas iniciativas que contribuyan a la inserci\u00f3n social, cultural y laboral de personas v\u00edctimas de violencia, discriminaci\u00f3n o nuevas formas exclusi\u00f3n social, as\u00ed como a la migraci\u00f3n, y una atenci\u00f3n especial a la protecci\u00f3n de la infancia.<\/p>\n

Estudiar, impulsar y acompa\u00f1ar la creaci\u00f3n y fortalecimiento de Fe y Alegr\u00eda, enriqueciendo la propuesta socioeducativa de acuerdo a contextos y culturas, priorizando los lugares donde existe mayor necesidad o exclusi\u00f3n.<\/p>\n

Dinamizar la misi\u00f3n institucional atendiendo al desarrollo de nuevos temas de reflexi\u00f3n y respondiendo a los retos del contexto para la acci\u00f3n misional y, en este periodo particular, responder a la educaci\u00f3n en emergencia por la crisis sanitaria Post Covid-19, la ayuda humanitaria y el cuidado de la casa com\u00fan.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″]

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Sostenibilidad<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]Atender a la renovaci\u00f3n de la identidad institucional, fortaleciendo su dimensi\u00f3n espiritual y contando con el aporte de los carismas y espiritualidades en Fe y Alegr\u00eda.<\/p>\n

Implementar una propuesta de fortalecimiento institucional y de gesti\u00f3n flexible e innovadora, incorporando aspectos de mejora a nivel de planificaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

Diversificar y ampliar nuestras alianzas y fuentes de recursos al servicio de la misi\u00f3n, desarrollando estrategias nacionales y regionales, y manteniendo y consolidando las existentes.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

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<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text]<\/p>\n

Acci\u00f3n P\u00fablica<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]Desarrollar propuestas y promover iniciativas de incidencia pol\u00edtica propias, y\/o participar en alianzas y redes con otros actores para la transformaci\u00f3n social y la defensa del derecho universal a una educaci\u00f3n de calidad en \u00e1mbitos estatales, privados y de la sociedad civil.<\/p>\n

Construir y posicionar nuevas narrativas de la vida com\u00fan, impulsando un cambio de valores en nuestra sociedad desde la propuesta de Fe y Alegr\u00eda y acompa\u00f1ando a las juventudes como factor central para la renovaci\u00f3n \u00e9tica y cultural.<\/p>\n

Dinamizar y renovar las modalidades de los v\u00ednculos con las comunidades ante los cambios de las realidades locales y de la realidad institucional de Fe y Alegr\u00eda.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″]

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Desarrollo Institucional
\n<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]Impulsar una din\u00e1mica de transformaci\u00f3n institucional planificada, estrat\u00e9gica y cercana a la realidad de las comunidades, desde un enfoque territorial. Favorecer que la mirada institucional adquiera una l\u00f3gica que toma en cuenta las necesidades de las comunidades educativas considerando su complejidad y especificidad contextual, que debe ser, adem\u00e1s, socialmente relevante y culturalmente pertinente.<\/p>\n

 <\/p>\n

La mirada territorial, es decir, desde, con y para las comunidades debe ser consecuente con los supuestos de la educaci\u00f3n popular. Todo proyecto educativo es sensible a la realidad sociocultural y se construye a partir de la mirada de la realidad, no solo para analizarla, sino transformarla.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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