{"id":299,"date":"2020-06-30T15:50:24","date_gmt":"2020-06-30T20:50:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/guatemala\/?page_id=299"},"modified":"2020-09-29T09:55:47","modified_gmt":"2020-09-29T14:55:47","slug":"nuestra-historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/guatemala\/nuestra-historia\/","title":{"rendered":"Nuestra Historia"},"content":{"rendered":"

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\n<\/strong><\/p>\n

Nuestra Historia<\/strong><\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

FE Y ALEGR\u00cdA COMIENZA DONDE TERMINA EL ASFALTO\u2026<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601040692972{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

 <\/p>\n

Fe y Alegr\u00eda nace en Caracas, Venezuela en 1955 cuando el sacerdote jesuita Jos\u00e9 Mar\u00eda V\u00e9laz visit\u00f3 los barrios perif\u00e9ricos junto a un grupo de estudiantes de la Universidad Cat\u00f3lica de Andr\u00e9s Bello, para que se sensibilizaran a trav\u00e9s de la vivencia personal con las poblaciones m\u00e1s vulnerables. Al acercarse a la gente, sintieron la tragedia de la marginaci\u00f3n y se comprometieron con la comunidad para que elevara su calidad de vida. Tambi\u00e9n el obrero Abraham Reyes y su esposa Patricia de Reyes representan un \u00edcono de solidaridad y entrega en los inicios de este Movimiento, al regalar un local de la casa que construyeron con sus ahorros de siete a\u00f1os. Este espacio que fue utilizado como la primera escuela de Fe y Alegr\u00eda, en donde se atendieron a m\u00e1s de 100 alumnos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fe y Alegr\u00eda surge entonces, como fruto de la inquietud y visi\u00f3n de su fundador, la generosidad de un obrero y su esposa, la determinaci\u00f3n de los universitarios, el compromiso comunitario y la colaboraci\u00f3n de personas y organizaciones que apoyaron ante las adversidades para concretar esta obra que se centra en la educaci\u00f3n como la mayor fuerza transformadora de las sociedades. La expansi\u00f3n de Fe y Alegr\u00eda es la respuesta ante situaciones de pobreza y marginaci\u00f3n. La semilla del Movimiento se fue expandiendo por toda Latinoam\u00e9rica con un solo deseo: hacer que los m\u00e1s pobres tengan una opci\u00f3n para superar su situaci\u00f3n y procurar una sociedad m\u00e1s humana. Fe y Alegr\u00eda llega a Guatemala en 1976, coincidiendo con el terremoto devastador que evidenci\u00f3 las necesidades sociales del pa\u00eds, especialmente en las \u00e1reas marginales y rurales. En abril de ese a\u00f1o, las hermanas mercedarias Blanca Montalbo y Mercedes Rodr\u00edguez junto a los sacerdotes jesuitas Nicol\u00e1s Alvarenga y Jorge Toru\u00f1o, instalaron el primer centro educativo en un local prestado por la Parroquia franciscana Santa Mar\u00eda Magdalena; ubicado en una de las \u00e1reas marginales de la ciudad denominada La Limonada, ubicada en la zona 1 de la Ciudad Capital. Desde sus inicios, Fe y Alegr\u00eda Guatemala estableci\u00f3 relaciones con el Estado guatemalteco, quien desde entonces ha sido un aliado estrat\u00e9gico que contribuye al sostenimiento de los centros educativos en la figura de convenios de subvenci\u00f3n anuales.<\/p>\n

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As\u00ed mismo, la Iglesia Cat\u00f3lica, empresarios y organizaciones nacionales e internacionales se unen a los esfuerzos de Fe y Alegr\u00eda en favor de la educaci\u00f3n de los sectores m\u00e1s necesitados. Actualmente Fe y Alegr\u00eda se ha convertido en una de las mayores redes de educaci\u00f3n popular en el mundo, con presencia en m\u00e1s de 22 pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica, \u00c1frica y Europa.<\/p>\n

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[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_single_image image=\u00bb416″ img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbright\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1593718659537{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

 <\/p>\n

Fe y Alegr\u00eda en el Per\u00fa inicia sus actividades en 1966 con la creaci\u00f3n de cinco escuelas p\u00fablicas en las zonas pobres que circundaban el per\u00edmetro de Lima: San Mart\u00edn de Porres (Fe y Alegr\u00eda 1 y 2), San Juan de Miraflores (Fe y Alegr\u00eda 3) y en San Juan de Lurigancho (Fe y Alegr\u00eda 4 y 5).
\nDesde entonces, cada a\u00f1o Fe y Alegr\u00eda ha ido creciendo gracias al esfuerzo, trabajo y apoyo de miles de peruanos y peruanas, quienes, a trav\u00e9s de diferentes medios, han hecho posible educar con calidad a miles de ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y adultos de escasos recursos.<\/p>\n

 <\/p>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column]
<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

EN LA D\u00c9CADA DEL 70<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/6″][vc_column_text]1976<\/strong>
\n[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

1976-1982<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

1993<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

2001<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

2003<\/strong><\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

2004<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

2009<\/strong><\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

2010<\/strong><\/p>\n

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2011<\/strong><\/p>\n

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2012<\/strong><\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

2016<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

2019<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb3\/6″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601040898785{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Fundaci\u00f3n de Fe y Alegr\u00eda Guatemala.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601040889734{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Creaci\u00f3n de los primeros cinco centros educativos.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601042027963{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Inicio de la educaci\u00f3n en el \u00e1rea rural y educaci\u00f3n biling\u00fce.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601042145905{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Congreso Internacional de Fe y Alegr\u00eda Guatemala.<\/p>\n

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Se implementa el proyecto curricular de Fe y Alegr\u00eda.<\/p>\n

Inicio de la propuesta inform\u00e1tica educativa.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601042566856{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Inicio del proceso de Cogesti\u00f3n en cada centro educativo (Asociaciones Educativas de Padres y Madres de Familia).<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601050948742{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Reactivaci\u00f3n de Fe y Alegr\u00eda.<\/p>\n

Certificaci\u00f3n de los Proyectos Educativos Institucionales\u2013PEI- en 47 centros educativos.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601053168198{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Proceso de Regionalizaci\u00f3n.
\nPropuesta de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y en Tecnolog\u00eda.
\nDefinici\u00f3n del modelo educativo.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601308277496{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Implementaci\u00f3n de la metodolog\u00eda did\u00e1ctica PLENITUD.
\nLa implementaci\u00f3n del plan nacional de Acci\u00f3n P\u00fablica.
\nApertura de 3 centros educativos, reapertura de un centro educativo y ampliaci\u00f3n de 12 secciones en los niveles de B\u00e1sico y Diversificado.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601310045303{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Surge la Pol\u00edtica de G\u00e9nero, el Programa de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y la Sistematizaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce.
\nConsolidaci\u00f3n del Programa Escuelas Saludables.
\nSubvenci\u00f3n de Fe y Alegr\u00eda integrada al Presupuesto Anual del Estado 2012.
\nConsolidada la Coordinadora Nacional de APAMCE<\/p>\n

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Aprobaci\u00f3n de la Ley para la Subvenci\u00f3n Educativa en \u00c1reas Marginales y Rurales a trav\u00e9s de la Fundaci\u00f3n Educativa Fe y Alegr\u00eda. A este decreto le corresponde el n\u00famero 5-2016. Con esta aprobaci\u00f3n se garantiza la subvenci\u00f3n a FyA y sus incrementos en base a la cobertura de matr\u00edcula.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1601310726758{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

Firma de convenio de subvenci\u00f3n econ\u00f3mica de Alimentaci\u00f3n Escolar.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1593715228622{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

 <\/p>\n

En Fe y Alegr\u00eda se fortalece el sentido de identidad y pertenencia al Movimiento a trav\u00e9s de la profundizaci\u00f3n del sentido de la Misi\u00f3n e Ideario de la Federaci\u00f3n Fe y Alegr\u00eda. Como respuesta a las necesidades del pa\u00eds, se crean los primeros colegios en otras regiones:<\/p>\n

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Fe y Alegr\u00eda 14 en el Asentamiento Humano 3 de octubre en Chimbote \u2013 Ancash
\nFe y Alegr\u00eda 15 en el Caser\u00edo El Indio \u2013 Piura
\nFe y Alegr\u00eda 16 en el Pueblo Joven San Juan de Chimbote \u2013 Ancash<\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

EN LA D\u00c9CADA DE 80<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_single_image image=\u00bb414″ img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbright\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1594791220948{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

 <\/p>\n

En esta etapa reforzamos la calidad educativa desde la formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento de los directivos y docentes. Se inici\u00f3 un camino de desarrollo personal y profesional permanente para un mejor servicio educativo.<\/p>\n

 <\/p>\n

Se prioriza la formaci\u00f3n en y para el trabajo desde la creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de talleres. Fue tomando forma paulatinamente para responder de manera efectiva a las necesidades concretas de las comunidades desarrollando propuestas curriculares alternativas a las propuestas tradicionales.<\/p>\n

 <\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column]

<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

EN LA D\u00c9CADA DEL 90<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1594791805853{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

 <\/p>\n

Fe y Alegr\u00eda asume el desaf\u00edo de hacerse presente m\u00e1s all\u00e1 de las zonas urbanas perif\u00e9ricas y emprende una pol\u00edtica de diversificaci\u00f3n de los proyectos educativos, se fundan colegios en la selva peruana y se crean redes educativas rurales en las zonas andinas y amaz\u00f3nicas.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ante la demanda poco atendida a estudiantes con necesidades educativas diferentes, Fe y Alegr\u00eda asume la educaci\u00f3n b\u00e1sica especial con el Centro de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Especial Fe y Alegr\u00eda 42 en la ciudad de Chimbote \u2013 Ancash.<\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

EN LA D\u00c9CADA DEL 2000<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_single_image image=\u00bb412″ img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbright\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1594791947450{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

 <\/p>\n

En el marco de una pol\u00edtica de inclusi\u00f3n, Fe y Alegr\u00eda impulsa la atenci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos que no pudieron culminar sus estudios de educaci\u00f3n b\u00e1sica a trav\u00e9s del Instituto Radiof\u00f3nico Fe y Alegr\u00eda (IRFA), interactuando a trav\u00e9s de clases radiales apoyadas con material auto-instructivo impresos, reuniones presenciales y a distancia.<\/p>\n

Fe y Alegr\u00eda se incorpora a la educaci\u00f3n superior creando los primeros Institutos Superiores Tecnol\u00f3gicos, que forman profesionales t\u00e9cnicos en carreras acordes a la demanda laboral, al mundo productivo y al desarrollo regional donde se ubican y del pa\u00eds.<\/p>\n

De acuerdo con las nuevas corrientes pedag\u00f3gicas Fe y Alegr\u00eda elabora su propuesta pedag\u00f3gica orientada a la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas docentes y lograr aprendizajes para la vida. Se inaugura en las instituciones educativas una etapa de reflexi\u00f3n en torno a la propuesta de formaci\u00f3n en valores y aprendizajes esenciales en el marco de una formaci\u00f3n integral ciudadana.<\/p>\n

 <\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

DEL 2010 HASTA LA ACTUALIDAD<\/span><\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1594792005227{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ededed !important;border-radius: 10px !important;}\u00bb]<\/p>\n

 <\/p>\n

A partir de esta d\u00e9cada se ha puesto un \u00e9nfasis importante en la gesti\u00f3n con liderazgo pedag\u00f3gico de las instituciones educativas, capacitando y especializando a los directivos.
\nSe fomenta la comunicaci\u00f3n e intercambio de experiencias entre directivos en redes educativas por regiones.<\/p>\n

Fe y Alegr\u00eda fortalece la relaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, Direcciones Regionales de Educaci\u00f3n y Unidades Educativas locales para aportar su experiencia y las innovaciones de sus instituciones educativas.
\nFe y Alegr\u00eda consolida su imagen como educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad.<\/p>\n

 <\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_single_image image=\u00bb757″ img_size=\u00bbfull\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

A lo largo de estos 53 a\u00f1os, Fe y Alegr\u00eda del Per\u00fa ha crecido y se ha fortalecido, ampliando su \u00e1mbito de acci\u00f3n en 21 regiones del pa\u00eds; en las tres modalidades del sistema educativo (B\u00e1sica Regular, tanto urbano como rural; B\u00e1sica Especial y B\u00e1sica Alternativa) y en los diferentes niveles (b\u00e1sica y superior).
\nGracias al trabajo conjunto de docentes, padres y madres de familia, 48 congregaciones religiosas y el estado peruano, Fe y Alegr\u00eda del Per\u00fa sigue trabajando con la misma ilusi\u00f3n y entusiasmo, para cumplir con la misi\u00f3n iniciada por el P. V\u00e9laz: \u201cformar ciudadanos justos, solidarios y comprometidos con la transformaci\u00f3n de su sociedad\u201d<\/p>\n

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