{"id":11984,"date":"2026-01-24T07:00:49","date_gmt":"2026-01-24T07:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/?p=11984"},"modified":"2026-01-23T19:08:04","modified_gmt":"2026-01-23T19:08:04","slug":"juventudes-co-crean-la-educacion-protagonismo-participacion-y-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/juventudes-co-crean-la-educacion-protagonismo-participacion-y-futuro\/","title":{"rendered":"Juventudes co crean la educaci\u00f3n: protagonismo, participaci\u00f3n y futuro"},"content":{"rendered":"

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Juventudes co crean la educaci\u00f3n: protagonismo, participaci\u00f3n y futuro<\/h1>\n

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Macarena Romero
\nAcci\u00f3n P\u00fablica I<\/strong> Fe y Alegr\u00eda Internacional<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

En el D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n<\/strong>, las juventudes de Fe y Alegr\u00eda se suman al llamado de UNESCO para reconocer su papel central en la transformaci\u00f3n de los sistemas educativos. En un contexto de profundas desigualdades y acelerados cambios sociales y tecnol\u00f3gicos, la educaci\u00f3n no puede pensarse sin la participaci\u00f3n activa de quienes la viven y la proyectan hacia el futuro.<\/p>\n

 <\/p>\n

Las personas menores de 30 a\u00f1os representan m\u00e1s de la mitad de la poblaci\u00f3n mundial. Son una fuerza clave para el desarrollo sostenible, la innovaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n social, pero contin\u00faan enfrentando de manera desproporcionada la pobreza, la exclusi\u00f3n y el acceso limitado a una educaci\u00f3n de calidad y a empleos dignos. Por ello, su participaci\u00f3n en la definici\u00f3n de pol\u00edticas, contenidos y metodolog\u00edas educativas no es opcional: es una condici\u00f3n para construir sistemas educativos relevantes, inclusivos y transformadores.<\/p>\n

 <\/p>\n

Juventudes y educaci\u00f3n en un mundo en transformaci\u00f3n<\/h3>\n

 <\/p>\n

Las transformaciones sociales, tecnol\u00f3gicas y ambientales exigen repensar el sentido de la educaci\u00f3n. En este escenario, la co creaci\u00f3n educativa con las juventudes permite responder a sus aspiraciones, contextos y proyectos de vida, incorporando metodolog\u00edas participativas, aprendizajes contextualizados y enfoques que integren la dimensi\u00f3n social, \u00e9tica, ambiental y comunitaria del conocimiento.<\/p>\n

 <\/p>\n

Este enfoque se articula con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible<\/strong>, que reconoce la educaci\u00f3n inclusiva y equitativa como un derecho fundamental y destaca la participaci\u00f3n juvenil como un elemento clave para su cumplimiento.<\/p>\n

 <\/p>\n

Un camino construido desde la participaci\u00f3n<\/h3>\n

 <\/p>\n

Desde 2010, Fe y Alegr\u00eda ha impulsado procesos de organizaci\u00f3n y participaci\u00f3n juvenil que hoy se consolidan como una apuesta federativa. Iniciativas como ParticipAcci\u00f3n Juvenil, la Red Solidaria de J\u00f3venes, los Campamentos Ecuatorianos y los primeros manifiestos juveniles sentaron las bases de este recorrido.<\/p>\n

 <\/p>\n

Actualmente, este proceso se articula en la Red Generaci\u00f3n 21+<\/strong>, una plataforma internacional que conecta a j\u00f3venes de distintos territorios y fortalece su participaci\u00f3n en procesos de formaci\u00f3n, articulaci\u00f3n e incidencia por el derecho a la educaci\u00f3n. A trav\u00e9s de esta red, las juventudes de Fe y Alegr\u00eda comparten experiencias, formulan propuestas y posicionan sus demandas en la agenda educativa y social.<\/p>\n

 <\/p>\n

A nivel local, las juventudes desempe\u00f1an un papel clave apoyando a sus pares en el acceso a la educaci\u00f3n, especialmente en contextos de crisis. Sus campa\u00f1as, procesos de reflexi\u00f3n e investigaciones sobre las propias experiencias de aprendizaje han generado recomendaciones concretas para mejorar los procesos educativos, que han sido compartidas en espacios p\u00fablicos y encuentros regionales.<\/p>\n

 <\/p>\n

Juventudes en la agenda internacional<\/h3>\n

 <\/p>\n

El compromiso de Fe y Alegr\u00eda con el protagonismo juvenil se expresa tambi\u00e9n en la participaci\u00f3n en espacios pol\u00edticos multilaterales. J\u00f3venes del Movimiento han formado parte de delegaciones en la Conferencia de Financiaci\u00f3n para el Desarrollo de Naciones Unidas, en di\u00e1logos vinculados a la COP30, y en procesos de articulaci\u00f3n con la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE).<\/p>\n

 <\/p>\n

En estos espacios, las juventudes han posicionado sus preocupaciones sobre educaci\u00f3n, justicia clim\u00e1tica y futuro, reafirmando la necesidad de avanzar hacia una participaci\u00f3n que las reconozca no solo como beneficiarias, sino como cocreadoras de los sistemas educativos.<\/p>\n

 <\/p>\n

El Manifiesto de las Juventudes por el Derecho a Aprender<\/h3>\n

 <\/p>\n

El Manifiesto de las Juventudes por el Derecho a Aprender<\/strong><\/a> recoge las voces, demandas y propuestas de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de Fe y Alegr\u00eda. En \u00e9l expresan su deseo de una educaci\u00f3n que les ense\u00f1e a pensar cr\u00edticamente, a convivir, a cuidar el ambiente y a ser agentes de cambio en sus comunidades.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cQueremos una educaci\u00f3n que nos motive, que se adapte a lo que vivimos y que nos permita ser protagonistas de nuestro aprendizaje y de la transformaci\u00f3n de nuestras sociedades\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

Con este manifiesto, las juventudes no s\u00f3lo plantean exigencias, sino que expresan su disposici\u00f3n a trabajar junto a educadores, familias y autoridades para construir una educaci\u00f3n verdaderamente transformadora.<\/p>\n

 <\/p>\n

Lee el Manifiesto completo aqu\u00ed.<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

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24 de enero de 2026<\/strong><\/p>\n

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Este tipo de programas no s\u00f3lo impacta en el aula, sino que tambi\u00e9n fortalece la convivencia en la comunidad y prepara a los ni\u00f1os para ser ciudadanos responsables y solidarios.<\/div>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":11993,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[183],"tags":[416,400,1151],"post_folder":[],"class_list":["post-11984","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-dia-internacional-de-la-educacion","tag-fe-y-alegria","tag-juventud"],"acf":[],"yoast_head":"\nJuventudes co crean la educaci\u00f3n: protagonismo, participaci\u00f3n y futuro - Fe y Alegr\u00eda en Venezuela<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"En el D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n, Fe y Alegr\u00eda destaca el rol de las juventudes en la transformaci\u00f3n de los sistemas.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/juventudes-co-crean-la-educacion-protagonismo-participacion-y-futuro\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Juventudes co crean la educaci\u00f3n: protagonismo, participaci\u00f3n y futuro - 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