{"id":2761,"date":"2021-07-28T21:31:11","date_gmt":"2021-07-28T21:31:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/?p=2761"},"modified":"2021-08-04T23:33:43","modified_gmt":"2021-08-04T23:33:43","slug":"fe-y-alegria-ofrecio-balance-sobre-cierre-del-ano-escolar-2020-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/fe-y-alegria-ofrecio-balance-sobre-cierre-del-ano-escolar-2020-2021\/","title":{"rendered":"Fe y Alegr\u00eda ofreci\u00f3 balance sobre cierre del a\u00f1o escolar 2020-2021"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row css=\u00bb.vc_custom_1606160684358{padding-top: 40px !important;}\u00bb][vc_column]\n    <div style=\"text-align:center\" class=\"nd_options_section\">\n      <img decoding=\"async\" alt=\"\" style=\"width:\" class=\" nd_options_margin_0 nd_options_padding_0 \" src=\"https:\/\/d3pugrm67vf9n7.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2021\/07\/28211801\/1627499478037-1.jpg\">\n    <\/div>\n   [vc_column_text]Fe y Alegr\u00eda Venezuela ofreci\u00f3 una rueda de prensa para dar a conocer el balance obtenido al cierre del a\u00f1o escolar 2020-2021. Unos 117 mil alumnos, pertenecientes a los programas Escuela, IRFA, Capacitaci\u00f3n Laboral y Educaci\u00f3n Universitaria, representan el 100% de la matr\u00edcula del Movimiento de Educaci\u00f3n Popular.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En medio de las dificultades, con dedicaci\u00f3n y creatividad, se logr\u00f3 atender al 85% de la matr\u00edcula, as\u00ed lo expres\u00f3 el sacerdote jesuita Manuel Aristorena, director general de Fe y Alegr\u00eda Venezuela. \u201cMe invaden dos sentimientos, uno de profunda satisfacci\u00f3n porque podemos decir que Fe y Alegr\u00eda ha cumplido; pero el otro sentimiento es de profunda tristeza porque a pesar de los esfuerzos, no hemos podido llegar a unos 17 mil alumnos, que representan el 15% de nuestra poblaci\u00f3n estudiantil\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aunque las condiciones cada d\u00eda eran m\u00e1s duras, el compromiso los oblig\u00f3 a ser creativos, utilizando novedosas estrategias y todos los medios posibles: la radio, el internet, la semipresencialidad en las aulas y, en algunos casos, la visita domiciliaria de maestros. \u201cTodo se hizo con felicidad y satisfacci\u00f3n, al estilo de Fe y Alegr\u00eda, cultivando valores y espiritualidad\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el padre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Gracias al apoyo de organizaciones nacionales e internacionales, de los 107 mil alumnos que forman parte del programa Escuela, se logr\u00f3 la entrega de bolsas de alimentos a casi 26 mil alumnos, mejorando la calidad de vida del estudiante y su n\u00facleo familiar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Somos Todos Maestros<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La campa\u00f1a ha tenido una intencionalidad, prosigui\u00f3 el director, \u201cque las familias asuman la responsabilidad de ense\u00f1ar, de apoyar a los estudiantes y al personal docente en los procesos de aprendizaje, que comprendan los esfuerzos que genera el trabajo de ense\u00f1ar\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Destac\u00f3 que se han realizado esfuerzos para que los maestros mejoren sus condiciones laborales, y defini\u00f3 como \u201cmiserables\u201d los sueldos y salarios del personal de las escuelas. La mejora de los ingresos salariales depender\u00e1 de la contrataci\u00f3n colectiva que establezcan los gremios con el Ministerio de Educaci\u00f3n a fin de lograr unos sueldos c\u00f3nsonos con el gran trabajo de los docentes. A pesar de las dificultades, el que haya habido presencia, ganas, entusiasmo, creatividad, es algo que llena de satisfacci\u00f3n\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Misi\u00f3n en 177 escuelas de 19 estados del pa\u00eds<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Yameli Mart\u00ednez, Coordinadora Pedag\u00f3gica Nacional de Ciudadan\u00eda del Programa Escuela de Fe y Alegr\u00eda expres\u00f3 que, en medio de las dificultades, el a\u00f1o escolar 2020 \u2013 2021 fue gratificante. \u201cCon 177 escuelas distribuidas en 19 estados del pa\u00eds, culminamos el a\u00f1o con 7.869 trabajadores; 5.490 forman parte del personal directivo y docente y 2.379 son miembros del personal administrativo y obrero\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La coordinadora resalt\u00f3 el logro de haber podido mantener el personal en las escuelas, tomando en cuenta que 35% del personal renunci\u00f3 durante el periodo escolar y los que se quedaron han sufrido las consecuencias de una muy baja remuneraci\u00f3n, situaci\u00f3n que ha tra\u00eddo desmejoras en sus condiciones de vida. \u201cQue se hayan quedado y apostado a Fe y Alegr\u00eda es un logro\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Otro aspecto a destacar es el apoyo recibido por parte de aliados a trav\u00e9s de programas y proyectos. \u201cHemos podido atender medianamente a los estudiantes y al personal de las escuelas, generando algunos beneficios como bolsas de comida, pago de pasajes, adquisici\u00f3n de dispositivos tecnol\u00f3gicos para centros educativos que no contaban con servicio de internet, celulares para docentes que no ten\u00edan dispositivos m\u00f3viles, ayudas para el pago de las rentas m\u00f3viles, entrega de implementos de bioseguridad como tapabocas, alcohol y gel antibacterial\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Con Dios en el Camino, Salvemos la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cSe garantizaron espacios de formaci\u00f3n para nuestro personal, como educaci\u00f3n de emergencia, uso de estrategias multimodales, uso responsables de las redes sociales, ofim\u00e1tica, estrategias socioemocionales, nuevas herramientas de planificaci\u00f3n, defensa y promoci\u00f3n de derechos humanos, a fin de brindar el mayor bienestar a nuestros estudiantes\u201d, apunt\u00f3 la coordinadora.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Yameli Mart\u00ednez agreg\u00f3 que dentro del programa de formaci\u00f3n, se garantiz\u00f3 el desarrollo de la espiritualidad a trav\u00e9s del programa Con Dios en el Camino. \u201cCasi 4 mil miembros participaron en este proceso de formaci\u00f3n y discernimiento\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Promover de forma categ\u00f3rica el derecho a la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la campa\u00f1a \u201cSalvemos la Educaci\u00f3n\u201d permite lograr incidencia ciudadana en nuestras escuelas. \u201cSabemos que las escuelas de Fe y Alegr\u00eda son subvencionadas por el Estado para el pago de sueldos y salarios, pero son muy bajos y las condiciones de vida de nuestro personal se han visto afectadas; hemos tenido que desarrollar actividades para incorporar a las familias y las comunidades, todos somos responsables de la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, todos debemos aportar a fin de garantizar la construcci\u00f3n de las nuevas generaciones\u201d, finaliz\u00f3 la coordinadora del programa Escuela.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u201cLa providencia de Dios me permite seguir educando\u201d<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Basby Gonz\u00e1lez es docente del colegio Padre Jos\u00e9 Mar\u00eda V\u00e9laz de Fe y Alegr\u00eda, ubicado en Caricuao, Caracas. Con 15 a\u00f1os de servicio, expuso su testimonio:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ser docente en este contexto de emergencia tan compleja ha sido demandante en lo emocional y profesional; a pesar que trabajamos mayormente a distancia, no se me hizo f\u00e1cil: los tiempos, recursos, metodolog\u00edas y situaciones espec\u00edficas como la pandemia me agobiaron, las cifras de contagio eran tan altas que me generaban ansiedad y temor, muchas veces me toc\u00f3 dejar el miedo a un lado y junto al equipo ir a la escuela para poder servir a la comunidad estudiantil.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La situaci\u00f3n econ\u00f3mica del pa\u00eds tuvo un gran peso pues mi ingreso salarial es insuficiente, el salario no compensa el trabajo que realizamos d\u00eda a d\u00eda, sin contar que las quincenas nos llegan a destiempo. Para ir a la escuela en semana flexible se debe tener efectivo para el pasaje, a veces gasto la quincena en alimentos y cuando saco cuentas ya no tengo para los gastos de traslado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta situaci\u00f3n como docente me ha dolido mucho, pues dediqu\u00e9 a\u00f1os de mi vida para formarme. Recuerdo que, hace un par de a\u00f1os, con mi salario de auxiliar de preescolar como docente no graduado, pude financiar mi carrera universitaria y aportar para los gastos de la casa. Ahora, con un postgrado y trabajando doble turno no cubro una semana de alimentaci\u00f3n. La quincena solo me alcanza para algunos alimentos de la cesta b\u00e1sica, es decir que ni salud, ni vestimenta, ni recreaci\u00f3n, est\u00e1n contempladas en mi presupuesto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Muchos docentes seguimos en las aulas pero no por el salario econ\u00f3mico sino por el salario emocional. En mi caso no abandono la educaci\u00f3n por el juramento que hice cuando recib\u00ed mi t\u00edtulo, adem\u00e1s siento que con mi trabajo doy esperanza y \u00e1nimo a una poblaci\u00f3n que est\u00e1 igual de vulnerada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La providencia de Dios me permite seguir educando, es mi respuesta cuando preguntan de c\u00f3mo hago para sobrevivir porque lo he experimentado de cerca. El que est\u00e1 al servicio del necesitado no le falta el pan en su mesa. No es justo que los docentes seamos tratados de esta manera, que tengamos que aceptar tanto maltrato psicol\u00f3gico, emocional, y laboral.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aprovecho la oportunidad para pedir a las autoridades competentes que escuchen a los docentes, que valoren nuestros trabajo porque en estos tiempos de educaci\u00f3n a distancia nosotros tambi\u00e9n hemos sido h\u00e9roes, estamos salvando la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds. Adem\u00e1s considero que siempre hemos sido h\u00e9roes porque somos formadores de las dem\u00e1s profesiones. Conf\u00edo en Dios que pronto disfrutaremos de mejores condiciones salariales porque adem\u00e1s de ser un derecho lo merecemos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Maestros en tiempos de pandemia<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Dami\u00e1n Quiroz es profesor de ciencias sociales de la Escuela T\u00e9cnica Industrial San Jos\u00e9 Obrero de Fe y Alegr\u00eda, ubicada en Ant\u00edmano, Caracas. A su juicio, los maestros han tenido que reinventarse en estos tiempos de pandemia, desarrollando estrategias innovadoras, intentando dar un salto al mundo digital, en medio de dificultades econ\u00f3micas y la situaci\u00f3n que atraviesa el pa\u00eds.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLa comunicaci\u00f3n entre el maestro, el estudiante y su familia ha sido compleja, en nuestro caso, la escuela se encuentra en Ant\u00edmano y la conectividad es muy escasa; tomando en cuenta que no todos los alumnos poseen tel\u00e9fono inteligente, eso hizo que los docentes estableci\u00e9ramos comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de mensajes de texto, visitas domiciliarias, en otros casos, asistiendo a las aulas, cumpliendo las medidas de bioseguridad, siempre buscando comunicarnos de forma efectiva con la comunidad estudiantil\u201d, resalt\u00f3 el profesor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Crecen las dificultades y Fe y Alegr\u00eda siempre dice presente<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cAl culminar el a\u00f1o escolar podemos afirmar que dar lo mejor que tenemos para que esos ni\u00f1os y j\u00f3venes crezcan, se formen, sean gente de bien, con valores, es algo que nace de nuestra fe en Dios que nos empuja y la alegr\u00eda profunda de la labor cumplida\u201d, puntualiz\u00f3 el director general.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ante la interrogante sobre c\u00f3mo se prepara Fe y Alegr\u00eda para un posible retorno a las aulas, destac\u00f3 que deben existir condiciones nacionales a fin de lograr la inmunidad contra la pandemia, aplicando las vacunas para el personal de la escuela y los estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El padre Manuel Aristorena agradeci\u00f3 a Dios por su inspiraci\u00f3n y su esp\u00edritu, y, por supuesto, a todo el personal obrero, administrativo, docente y especializado, al hacer posible que culminaran el a\u00f1o escolar con la convicci\u00f3n de que Fe y Alegr\u00eda cumpli\u00f3 y seguir\u00e1 cumpliendo. \u201cAunque crezcan las dificultades, Fe y Alegr\u00eda siempre dice presente; obras son amores y la educaci\u00f3n debe ser prioridad en las pol\u00edticas p\u00fablicas de la Naci\u00f3n\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Mar\u00eda Eugenia Rond\u00f3n<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n la transmisi\u00f3n completa de la rueda de prensa.[\/vc_column_text][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/4fvFwvaDWfQ\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div style=\"height: 264px\">Fe y Alegr\u00eda Venezuela dio una rueda de prensa para dar a conocer el balance obtenido al cierre del a\u00f1o escolar 2020-2021. <\/div>\n","protected":false},"author":90,"featured_media":2763,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[183],"tags":[478,400],"post_folder":[],"class_list":["post-2761","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-cierre-del-ano-escolar","tag-fe-y-alegria"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - 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