 {"id":3974,"date":"2023-07-26T14:21:28","date_gmt":"2023-07-26T14:21:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/?p=3974"},"modified":"2023-07-26T14:21:28","modified_gmt":"2023-07-26T14:21:28","slug":"fe-y-alegria-socializa-proyectos-comunitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/fe-y-alegria-socializa-proyectos-comunitarios\/","title":{"rendered":"Fe y Alegr\u00eda socializa proyectos comunitarios"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=\u00bb3976&#8243; img_size=\u00bbmedium\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb style=\u00bbvc_box_rounded\u00bb onclick=\u00bblink_image\u00bb][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">El pasado 18 de julio, el programa Escuela de <strong>Fe y Alegr\u00eda<\/strong> present\u00f3 11 proyectos de escuela-comunidad como\u00a0 parte del eje de Ciudadan\u00eda.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Los proyectos respond\u00edan a los contextos de la comunidad y est\u00e1n asociados a salud, ecolog\u00eda, DDHH, prevenci\u00f3n de la violencia, arborizaci\u00f3n, seguridad, cultura popular, convivencia y participaci\u00f3n ciudadana, entre otros. <\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">La profesora Luisa Pernalete nos comparte su comentario sobre el trabajo que se viene haciendo desde la escuela con las comunidades. <\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4><span style=\"font-weight: 400\">Humanizar la comunidad, atreverse a pesar de todo<\/span><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">\u201cNos dio satisfacci\u00f3n ver que a las pocas semanas de haber comenzado la campa\u00f1a, los vecinos ya se estaban comportando de manera distinta. La verdad es que aprendimos mucho con ese proyecto, entre otras cosas, que no terminan las acciones por haber terminado el a\u00f1o escolar\u201d.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">As\u00ed se expres\u00f3 la docente del Colegio Joaqu\u00edn L\u00f3pez, de la zona Miranda, cuando el 18 de julio se socializaron 11 proyectos de Escuela-comunidad, parte del eje de Ciudadan\u00eda, del programa nacional de Escuelas. Pero de manera similar hablaron los docentes de los otros centros al exponer las lecciones aprendidas.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">A pesar de lo dif\u00edcil que ha sido el a\u00f1o escolar, a pesar de los salarios indignos de los educadores de escuelas p\u00fablicas y subsidiadas, a pesar de los problemas que usted y yo conocemos, se realizaron 91 proyectos que salieron de la relaci\u00f3n escuela \u2013 comunidad.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Fueron primero compartidos en las zonas donde se seleccionaron 11, a los cuales nos referiremos de manera r\u00e1pida, pero adelantando que nos llenaron de \u00e1nimo y esperanza.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Anotamos que todos partieron del an\u00e1lisis de contexto, b\u00e1sico en la educaci\u00f3n popular. Nada de seleccionar a dedo por el equipo directivo. Hubo reuniones con todo el personal, alumnos, familias, vecinos, organizaciones de la comunidad, encuestas. Hubo discernimiento: \u00bfCu\u00e1l reto seleccionar? \u00bfCon cu\u00e1l se pod\u00eda llegar a alg\u00fan avance en la humanizaci\u00f3n de la comunidad? Hubo variedad, puesto que las realidades var\u00edan; todos recogieron lecciones del mismo.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Un proyecto, el del Colegio Ormieres, Matur\u00edn, tuvo que ver con el problema de la salud. Aprovecharon que el centro tiene la Menci\u00f3n Servicios de salud de manera que los estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os tuvieron participaci\u00f3n plena y muy activa.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Dos tuvieron que ver con el tema del agua: potabilizaci\u00f3n, Colegio Prisco Villasmil, de Ant\u00edmano, porque se est\u00e1 consumiendo agua que genera problemas de salud, y el otro, el colegio Eliodoro Betancourt, de Maracay, con la fabricaci\u00f3n de filtros de grava. <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En ambos centros se consultaron expertos, se sacaron cuenta de costos\u2026 Hasta piensan hacer una especie de cooperativa, en el segundo, para aminorar costos en la construcci\u00f3n de esos filtros.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Dos tuvieron que ver con el ambiente, tan deteriorado en todo el pa\u00eds. Uno, el de La Consolaci\u00f3n, en Unare, Ciudad Guayana, sobre manejo de desechos s\u00f3lidos, pero comenzando por la propia escuela, y luego con los vecinos, est\u00e1n trabajando tambi\u00e9n con reciclaje, se han reunido comerciantes de la zona.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El otro, plan de arborizaci\u00f3n y concientizaci\u00f3n de c\u00f3mo han desaparecido especies aut\u00f3ctonas, vegetales y animales en la zona fue tratado por el Colegio Iv\u00e1n Dar\u00edo Mora de la zona Frontera.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Cuatro trabajaron temas relacionados con DDHH y violencia. Con estrategias muy creativas, los centros trabajaron temas de empoderamiento de la mujer para enfrentar y prevenir la violencia de g\u00e9nero, como el Colegio Juan XXIII de Barquisimeto, el Colegio Alianza de La Vega, municipio Libertador, el Santa Teresa de Jes\u00fas, en la zona oriente.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Otro abord\u00f3 el tema de los derechos de los ni\u00f1os, muy vulnerados, dado que ha crecido la violencia intrafamiliar, como fue el Colegio San Francisco de As\u00eds de Ejido, zona Andes, que trabaj\u00f3 con escuelas vecinas, con t\u00edteres, y tambi\u00e9n con madres.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Interesante el problema de seguridad, abordado por el Colegio Joaqu\u00edn L\u00f3pez, zona Miranda, una quebrada que queda en la comunidad que es un peligro para los vecinos puesto que no hay puente para cruzarla y ya ha cobrado v\u00edctimas. Hicieron campa\u00f1a en toda la comunidad.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Y finalmente, en el Colegio de Paraguaipoa, en la pen\u00ednsula de la Guajira, en el Zulia, recuperaron una plaza que estaba abandonada y ahora ser\u00e1 un espacio de convivencia y recreaci\u00f3n para todo el pueblo.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Nadie dijo que hubiera sido f\u00e1cil ni r\u00e1pido. Y todos dijeron que hay que seguir trabajando y promoviendo la ciudadan\u00eda y la participaci\u00f3n.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">\u00bfNo se siente usted animado cuando sabe de estas experiencias innovadoras y atrevidas?<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>Luisa Pernalete<br \/>\nCentro de Formaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Padre Joaqu\u00edn<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div style=\"height: 264px\">El pasado 18 de julio, el programa Escuela de Fe y Alegr\u00eda present\u00f3 11 proyectos de escuela-comunidad como\u00a0 parte del eje de Ciudadan\u00eda.<\/div>\n","protected":false},"author":75,"featured_media":3975,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[183],"tags":[400,448],"post_folder":[],"class_list":["post-3974","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-fe-y-alegria","tag-venezuela"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - 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