{"id":889,"date":"2020-08-04T01:06:24","date_gmt":"2020-08-04T01:06:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/?p=889"},"modified":"2020-08-20T16:35:03","modified_gmt":"2020-08-20T16:35:03","slug":"en-transporte-prestado-llego-la-educacion-a-la-zona-rural-de-lara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/en-transporte-prestado-llego-la-educacion-a-la-zona-rural-de-lara\/","title":{"rendered":"En transporte \u201cprestado\u201d lleg\u00f3 la educaci\u00f3n a zona rural de Lara"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_single_image image=\u00bb890&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1596762206376{padding-top: 60px !important;}\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1597849994715{padding-top: 60px !important;}\u00bb]<\/p>\n<p>\u201cFe y Alegr\u00eda comienza donde termina el asfalto (\u2026)\u201d pronunci\u00f3 una vez su fundador, el SJ Jos\u00e9 Mar\u00eda Velaz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>65 a\u00f1os despu\u00e9s, esa frase sigue tomando protagonismo para explicar c\u00f3mo hicieron en algunas regiones del pa\u00eds para poder llegar a los cientos de alumnos que tuvieron que cambiar el sal\u00f3n de clases por la sala de la casa, las maestras por una mam\u00e1 o un pap\u00e1 poco preparados para convertirse en la nueva escuela.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p>\nEn el municipio Mor\u00e1n del estado Lara, espec\u00edficamente en la localidad de Guarico, Fe y Alegr\u00eda tiene una red de escuelas campesinas integrada por 14 centros educativos ubicados en caser\u00edos muy alejados. Algunos quedan a dos horas de camino de la oficina central de la zona.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Guarico est\u00e1 ubicado a 1.080 metros sobre el nivel del mar y su clima es tropical lluvioso de monta\u00f1a. Sin embargo, las comunicaciones son casi inexistentes en esta parroquia de clima fresco durante casi todo el a\u00f1o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLos maestros estaban desconectados\u201d, narr\u00f3 el director del Programa Escuela de Fe y Alegr\u00eda para la zona Lara-Llanos, Alexis Moreno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fue all\u00ed, con la llegada de la pandemia por la COVID-19 y la cuarentena social en el pa\u00eds, que los maestros tuvieron que armarse de audacia e ingenio, tal y como lo expres\u00f3 el director general, SJ Manuel Aristorena en su comunicado de esta semana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEl \u00fanico camino que consigui\u00f3 la escuela era enviar por escrito unas orientaciones, unas gu\u00edas de trabajo; las met\u00edan en un sobre con el nombre del maestro, se lo entregaban a cualquier persona que iba en su carro r\u00fastico llevando comida o caf\u00e9 y oraban para que ese sobre llegara a los maestros\u201d, cont\u00f3 para Radio Fe y Alegr\u00eda Noticias.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEra una parte de acci\u00f3n nuestra pero confiados en que Dios pondr\u00eda el resto porque no ten\u00edamos contacto sino a trav\u00e9s de orientaciones f\u00edsicas a los maestros y a\u00fan as\u00ed las fueron recibiendo de a poco\u201d, agrega.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fue as\u00ed como en transportes \u201cprestados\u201d y confiando \u201cen la voluntad de terceros, de gente de buena fe que estaba dispuesta a llevar un sobre y entregarlo, sin conocer a quien\u201d, que pudieron culminar el a\u00f1o escolar los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de esta zona cafetalera por excelencia en el estado Lara.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El logro local<\/strong><br \/>Alexis Moreno, quien coordina el Programa Escuela en los estados Lara, Portuguesa y Barinas, se\u00f1ala que en la entidad musical del pa\u00eds pudieron atender al 88% de los alumnos de Fe y Alegr\u00eda. Esto est\u00e1 7 puntos por encima del promedio nacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cAfortunadamente el estado Lara tuvo condiciones m\u00e1s estables que otras regiones del pa\u00eds que tuvieron mayores dificultades de acceso a los alumnos\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pero el 12% restante \u201cfue atendido bajo una modalidad de nivelaci\u00f3n para lograr que todos pudiesen ser abordados\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En cuanto al personal que se activ\u00f3 para lograr esto, Moreno se hincha de emoci\u00f3n al asegurar que \u201cm\u00e1s o menos el 95% de nuestros actores educativos vino en respuesta\u201d al plan de emergencia implementado por Fe y Alegr\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El 5% restante, explic\u00f3, \u201cfue por dificultades particulares, pero toda Fe y Alegr\u00eda se moviliz\u00f3\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLas grandes dificultades tienen que ver con temas tecnol\u00f3gicos, de falta de acceso a Internet, a tel\u00e9fonos y medios de comunicaci\u00f3n para que nuestros muchachos pudieran educarse\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para \u00e9l, \u201cFe y Alegr\u00eda es una expresi\u00f3n de muchas voluntades, no solamente de nosotros sus trabajadores y miembros, sino tambi\u00e9n de muchos actores, colaboradores, aliados que han hecho posible, ya sea aportando recursos o que se sumaron para extender los brazos de Fe y Alegr\u00eda y poder llegar a todas las familias y comunidades\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El ejemplo de esos conductores y productores agr\u00edcolas de Guarico, en el estado Lara, acompa\u00f1a muy bien esa frase de Alexis Moreno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Un comunicado que se siente<\/strong><br \/>Para el coordinador de Lara-Llanos, el comunicado emitido este lunes por el padre Manuel Aristorena \u201ces bastante asertivo. Recoge muy bien lo que Fe y Alegr\u00eda, como movimiento educativo, con todos sus programas y con sus centros educativos en el pa\u00eds, hizo\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>p&gt;Record\u00f3 la necesidad que sintieron el pasado 13 de marzo cuando el Ejecutivo nacional suspendi\u00f3 las clases presenciales en todos los niveles educativos del pa\u00eds. En pocos d\u00edas, cont\u00f3, \u201cten\u00edamos que convertir la escuela presencial en una alternativa distinta y eso supuso movilizar todas las voluntades posibles, desde nuestra propia direcci\u00f3n general hasta centros y los docentes para que nuestros ni\u00f1os tuvieran el derecho a la educaci\u00f3n bajo cualquier modalidad posible\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tanto en las escuelas suburbanas como en los internados y en la red de escuelas campesinas que tiene Fe y Alegr\u00eda en el pa\u00eds, cada uno en su particularidad de su propio contexto, \u201chan estado a la altura de lo que fue la respuesta r\u00e1pida con una propuesta multimodal, vali\u00e9ndonos de todos los recursos posibles\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Maestros sin acceso a Internet que pidieron tel\u00e9fonos o se\u00f1al prestados para poder comunicarse con sus alumnos y sus representantes, \u201cque salieron con sus tapabocas a caminar las comunidades, a patear las calles de los barrios para poder tener contacto con el ni\u00f1o, llevar una gu\u00eda, dar alguna orientaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEl pa\u00eds est\u00e1 consciente y Fe y Alegr\u00eda lo tiene muy claro: no hay condiciones para educar. Las condiciones hay que crearlas, hay que producirlas y eso supone sumar voluntades, creatividad, audacia. Convertir a todos los amigos en aliados para que nuestros muchachos tengan garantizado su derecho a la educaci\u00f3n bajo cualquier estrategia que podamos generar como movimiento educativo\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El reto de los guaros<\/strong><br \/>\u201cHemos aprendido de las cosas que hicimos bien y de las no tan bien porque esas experiencias hay que introducirlas a partir de septiembre\u201d, apunt\u00f3 Moreno durante la entrevista.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Desde ya e inclusive, durante las vacaciones de agosto, el equipo directivo estar\u00e1 trabajando en dise\u00f1ar condiciones para que las escuelas, \u201co en este caso, los representantes tengan las orientaciones y los docentes las formaciones que van a requerir, manejando todo el esquema de bioseguridad y protecci\u00f3n para aquella persona que llega a un centro de educativo\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Un reto grande ser\u00e1, quiz\u00e1s, \u201cmantener la cobertura a pesar de las condiciones adversas que hay. Necesitamos llegar al 100% o al menos, mantener el promedio de atenci\u00f3n a distancia a los muchachos\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Otro gran paso que Moreno desea dar es conseguir la dotaci\u00f3n de saldo a los tel\u00e9fonos m\u00f3viles de los docentes para que puedan seguir con su acompa\u00f1amiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Y cierra con la misi\u00f3n m\u00e1s importante para lograr lo anterior: \u201cmantener viva la llama del compromiso de los docentes a pesar de su situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para ello, uno de los aprendizajes que les dej\u00f3 este a\u00f1o escolar at\u00edpico es integrar y atender tambi\u00e9n a las familias como actores fundamentales que acompa\u00f1an a los estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLas familias son sujetos de atenci\u00f3n, eso lo entendimos y nos estamos avocando. Se trata de crear una mejor alianza escuela-familia para que el ni\u00f1o tenga las mejores condiciones para seguir su proceso de aprendizaje\u201d, reflexion\u00f3.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<p align=\"right\">\n<strong>Fuente<\/strong>: <em><a href=\"https:\/\/www.radiofeyalegrianoticias.com\/en-transporte-prestado-llego-la-educacion-a-la-zona-rural-de-lara\/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https:\/\/www.radiofeyalegrianoticias.com\/en-transporte-prestado-llego-la-educacion-a-la-zona-rural-de-lara\/<\/a><\/p>\n<p align=\"right\"><strong>4 de agosto de 2020<\/strong><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div style=\"height: 240px\">\u201cFe y Alegr\u00eda comienza donde termina el asfalto (\u2026)\u201d pronunci\u00f3 una vez su fundador, el SJ Jos\u00e9 Mar\u00eda Velaz. 65 a\u00f1os despu\u00e9s, esa frase sigue tomando protagonismo para explicar c\u00f3mo hicieron en algunas regiones del pa\u00eds para poder llegar a los cientos de alumnos que tuvieron que cambiar el sal\u00f3n de clases por la sala de la casa&#8230;<\/div>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":890,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"#ffffff","slide_template_v7":"","footnotes":""},"categories":[141,11],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-889","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-escuela"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - 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