{"id":8934,"date":"2025-02-06T02:34:07","date_gmt":"2025-02-06T02:34:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/?p=8934"},"modified":"2025-02-06T02:34:07","modified_gmt":"2025-02-06T02:34:07","slug":"mas-de-500-educadores-aprenden-de-innovacion-con-fe-y-alegria-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feyalegria.org\/venezuela\/mas-de-500-educadores-aprenden-de-innovacion-con-fe-y-alegria-internacional\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 500 educadores aprenden de innovaci\u00f3n con Fe y Alegr\u00eda Internacional"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<h1 class=\"wp-block-post-title has-din-font-family\"><b>Mas de 500 educadores aprenden de innovaci\u00f3n con Fe y Alegr\u00eda Internacional<\/b><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00bb8938&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><b>Fe y Alegr\u00eda Internacional<\/b><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">Uno de los principales retos que persigue la educaci\u00f3n popular es la transformaci\u00f3n social centrada en la persona y su contexto, como sujetos que pueden cambiar el rumbo de su historia y reducir las brechas que imperan en la sociedad, a trav\u00e9s de los procesos educativos de calidad.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">La Formaci\u00f3n en el curso de Calidad Educativa e Innovaci\u00f3n para la Transformaci\u00f3n Social se desarroll\u00f3 entre mayo y diciembre de 2024 con 503 participantes en 13 aulas en las modalidades semipresencial y virtual.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">Esta ha sido una experiencia enriquecedora donde el aprender a innovar y la sistematizaci\u00f3n desde los diferentes paradigmas, y la promoci\u00f3n de pr\u00e1cticas educativas innovadoras han sido una oportunidad para repensar desde la calidad educativa la perspectiva del cambio social en los diversos contextos del Movimiento.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">Esta formaci\u00f3n en los diferentes m\u00f3dulos se centr\u00f3 en un enfoque vivencial para que los procesos formativos sean ante todo una experiencia transformadora, para ello los y las participantes se plantearon una ruta para sus propuestas de innovaci\u00f3n que generan experiencias o pr\u00e1cticas significativas. Como un esfuerzo por sistematizar esas experiencias de innovaci\u00f3n educativa, el 5, 11 y 12 de noviembre de 2024 se socializaron alrededor de 39 pr\u00e1cticas construidas y fortalecidas en el marco del curso.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">Estos son los principales aprendizajes:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">&#8211; <strong>La apuesta por la calidad educativa y la innovaci\u00f3n<\/strong>, desde el sentido y principios de la educaci\u00f3n popular, las metodolog\u00edas activas, la investigaci\u00f3n acci\u00f3n participativa, el acompa\u00f1amiento y la promoci\u00f3n del aprendizaje cooperativo y colaborativo y la educaci\u00f3n inclusiva.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">&#8211; <strong>Conexi\u00f3n con el contexto y la realidad escolar<\/strong>: Los docentes adquieren conciencia de las situaciones problem\u00e1ticas presentes en su entorno escolar y reconocen c\u00f3mo estas impactan en los procesos educativos. Este curso fomenta una mirada cr\u00edtica hacia las necesidades que deben ser abordadas desde la escuela.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">&#8211; <strong>Enfoque inclusivo y de calidad<\/strong>: se lleva a la pr\u00e1ctica el enfoque inclusivo, integral y de calidad que es innovador, desde la implementaci\u00f3n de una \u201cRuta de innovaci\u00f3n\u201d orientada a buscar soluciones y alternativas innovadoras para transformar los procesos educativos.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">&#8211; <strong>Estrategias participativas innovadoras<\/strong>: se profundiza en los nuevos paradigmas educativos que incluyen metodolog\u00edas activas, investigaci\u00f3n acci\u00f3n participativa, aprendizaje cooperativo y colaborativo, as\u00ed como la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n inclusiva.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">&#8211;<strong> Modalidad h\u00edbrida efectiva<\/strong>: La modalidad h\u00edbrida de ense\u00f1anza (presencial y en l\u00ednea) adquiere un impacto positivo, favoreciendo la integraci\u00f3n de grupos completos de docentes de centros educativos que propicia la cohesi\u00f3n y permite la mejora escolar de manera pr\u00e1ctica e innovadora.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">&#8211;<strong> Ajustes y mejoras constantes<\/strong>: Los encuentros de reflexi\u00f3n entre los tutores y la coordinaci\u00f3n del curso permiten ajustar y optimizar las acciones formativas a lo largo del proceso, garantizando que el curso se adapte a las necesidades reales.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">&#8211; <strong>Desaf\u00edo de instaurar la innovaci\u00f3n como cultura escolar<\/strong>: El reto principal es que la innovaci\u00f3n educativa se convierta en una cultura en los centros educativos, garantizando que los principios fundamentales de la Educaci\u00f3n Popular, como el di\u00e1logo, la reflexi\u00f3n y la contextualizaci\u00f3n, se mantengan en la pr\u00e1ctica cotidiana.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14px;\">Estas pr\u00e1cticas o experiencias responden al objetivo planteado en el curso, que determina que una pr\u00e1ctica de mejora e innovaci\u00f3n educativa debe impactar la vida cotidiana de los centros y los pa\u00edses, con la intenci\u00f3n de fortalecer el trabajo en red, fomentar la colaboraci\u00f3n y la construcci\u00f3n compartida del conocimiento, a trav\u00e9s de comunidades de aprendizaje, que posibiliten niveles de apropiaci\u00f3n desde la educaci\u00f3n popular y la innovaci\u00f3n como estrategia para la transformaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><em>Caracas, 6 de febrero de 2025<\/em><\/strong><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div style=\"height: 200px\">La Formaci\u00f3n en el curso de Calidad Educativa e Innovaci\u00f3n para la Transformaci\u00f3n Social se desarroll\u00f3 entre mayo y diciembre de 2024 con 503 participantes en 13 aulas en las modalidades semipresencial y virtual.<\/div>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8938,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[746],"tags":[1017,400],"post_folder":[],"class_list":["post-8934","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boletin-interno","tag-derecho-al-aprendizaje","tag-fe-y-alegria"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - 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