Centro de Cultura e Promoção Social Fé e Alegria Paraíba

História

No ano de 2007, por iniciativa de quatro voluntários moradores do bairro de Mandacaru, teve início uma pesquisa quantitativa sobre as necessidades das crianças e dos adolescentes da região. A partir desta pesquisa, percebeu-se uma grande fragilidade, tanto na área social como na educacional, como ausência de atividades culturais, esportivas, socioeducativas e de promoção social.

Levando os resultados em consideração, os voluntários perceberam que uma possibilidade de minimizar as fragilidades seriam ações voltadas para educação, como o reforço escolar. Partindo deste ponto, os voluntários foram em busca de uma possível parceria com a Paróquia Sagrado Coração de Jesus, ligada a Companhia de Jesus, e tiveram sua causa abraçada, contando com a ajuda com o fornecimento de um local para as atividades e, também, com alguns materiais como cadernos, lápis, copos e pratos, além de alimentação para as crianças.

Dessa parceria surgiu o projeto Sonhar e Viver, no ano de 2010, que atendia um grupo formado por crianças residentes, de 8 a 11 anos. Na época, o pároco jesuíta Pe. Washington Paranhos, que tinha conhecimento sobre os trabalhos de Fé e Alegria Brasil, viu no pequeno projeto a possibilidade de algo maior, que pudesse atender mais crianças e adolescentes. Partindo desta visão, foi escrito e encaminhado um projeto para a Fundação Fé e Alegria do Brasil, que foi aprovado e teve seu início em 2011, com atividades na linha da formação humana e cidadania, cursinho pré-vestibular e aulas de violão, canto e capoeira. No ano seguinte, em 2012, o projeto se consolidou de vez com a inclusão das práticas de dança, teatro, informática e esportes. Em 2016 e 2017 o espaço mudou de endereço para se aproximar dos educandos e de suas famílias.

Projetos desenvolvidos

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos: 111

Meninas e Meninos Livres: 165

O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos atua na prevenção de situações de risco social, na permanência do indivíduo no sistema educacional e no fortalecimento das relações familiares, sociais e comunitárias. Por meio do trabalho promovido, o atendido passa a se entender como sujeito de direitos e se torna o protagonista de sua própria história, despertando sua compreensão crítica da realidade social e do mundo moderno e sua capacidade de transformar os ambientes em que atua.

O centro paraibano desenvolve o serviço por meio de práticas de dança, teatro, informática e esportes para os atendidos da comunidade.

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