Agosto 2025
Previo al receso invernal, en la Feria Educativa de TEMAG – Fe y Alegría San Martín, en provincia de Buenos Aires, estudiantes de 3ro presentaron un video producido desde el área «Nuestros Medios». Se trató de un spot como parte de una campaña de sensibilización en torno al acceso al transporte público y la discapacidad. «Subite al Bondi» no fue solo un video, fue una experiencia transformadora y emocionante para toda la comunidad. Especialmente para Mica, estudiante de 24 años e integrante del grupo, que compartió su historia, sus barreras y temores cotidianos para lograr moverse en colectivo y llegar a la escuela, y su enorme deseo de autonomía.
El proyecto nació en el aula; todos los años es el grupo quien debe proponer y elegir la temática para un video de sensibilización ante alguna temática que detecten que requiere visibilizarse y transformarse. Desde el debate y la conversación genuina creció la sensibilidad antes la problemática que afecta a millones de personas. Con preguntas, investigación, la lectura de experiencias en otros países del mundo se fue ampliando la mirada.
El resultado fue un spot sobre inclusión y transporte público que conmueve porque es real y protagonizado por los mismos estudiantes. «Una comunidad se construye cuando miramos al otro como un otro yo. Dejarnos interpelar por sus búsquedas, sus luchas, sus experiencias y sabiduría. Solo así se construye una comunidad plural en la que nadie sea descartado» dijo Fernando Anderlic, Director Nacional.
Gracias a cada estudiante que participó, a cada docente y a Mica,por su valentía y su capacidad de elevar su voz para que otras personas también sean escuchadas.
Fe y Alegría Argentina
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🟫 ODS 17 – Alianzas para lograr los objetivos
Trabajo con Gobiernos Locales, Empresas, Organismos y Redes Internacionales, instituciones educativas, ONGs, Universidades entre otras organizaciones sociales.
🟪 ODS 16 – Paz, justicia e instituciones sólidas
Educación para la ciudadanía, cultura democrática, resolución pacífica de conflictos, formación en DDHH., campañas de Cultura de Paz y Derechos de las personas.
🟧 ODS 10 – Reducción de desigualdades
Trabajo con población personas con discapacidad, jóvenes y personas adultas excluidas del sistema, pueblos originarios, colectivo de la diversidad y población migrante.
🟩 ODS 8 – Trabajo decente y crecimiento económico
Formación técnico-laboral, clubes de emprendimiento, alianzas con empresas para empleabilidad juvenil, entrega de capital semilla para nuevos emprendimientos, formación en competencias para el mundo del trabajo
🟥 ODS 5 – Igualdad de género
Educación con perspectiva de género, prevención de violencias, políticas de protección y cuidado, liderazgo de mujeres en centros educativos, circulo de mujeres en centro comunitarios, campañas de sensibilización y visibilización.
🟨 ODS 1 – Fin de la pobreza
Acceso a educación gratuita en contextos vulnerables, meriendas escolares, becas, apoyo a familias.
🟦 ODS 4 – Educación de calidad
Centros de primera infancia, centro educativos formales con nivel inivial, primario y secundario, centros de formación para el trabajo, formación docente, acompañamiento pedagógico, inclusión educativa.