Cierre de Taller de Lectura de Comprensión

El día jueves, 02 de junio de 2022, se realizó la evaluación y cierre del primer grupo del Taller de Lectura de Comprensión, en convenio con el Espacio Simón I. Patiño. Participaron 26 educadores/as de los departamentos de Oruro, Cochabamba y Chuquisaca; también estuvieron presentes Jory Montaño López, líder nacional de procesos formativos en lectura de comprensión del Espacio Patiño y miembros del equipo técnico de educación regular de Fe y Alegría, Inés Rodríguez (Cochabamba) y Claudia Layme (Oruro).

Después de un ciclo de formación de 10 sesiones en estrategias de lectura de comprensión, facilitado por Angelina Araujo Vélez, mostraron los aprendizajes apropiados e implementados tanto en educación primaria como secundaria.

Las estrategias desarrolladas en los 5 grupos de trabajo son la fábula, la estructura por preguntas, la palabra clave, la idea y la personificación y el diálogo y relato. Además mostraron la ventaja de trabajar en la pre lectura (lectura silenciosa y la recapitulación) y la post lectura de comprensión del texto que se lee, para mejorar los niveles literal, inferencial y crítico de comprensión lectora de los estudiantes luego de este retorno a la presencialidad de las aulas que la hace aun más desafiante, luego del encierro debido a la pandemia del COVID-19.

El desafío de nuestros educadores y educadoras es poner en práctica las 10 estrategias aprendidas durante el desarrollo del curso.

Por una educación integral, inclusiva, ecológica, transformadora y de calidad.