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Educación Inclusiva

Valoramos la diversidad porque la diferencia nos enriquece

Brindamos educación de calidad y servicios de rehabilitación en los Centros de Educación Especial a niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual y auditiva.

De esta manera, impulsamos la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en todos los niveles de la educación regular, llegando a promover la inclusión de jóvenes con discapacidad a centros de educación técnica y al mercado laboral formal e informal.

Participamos, también, de redes Interinstitucionales para la promoción de los derechos y obligaciones de las Personas con Discapacidad, para incidir en las políticas públicas en pro de la inclusión.

Propósito educativo

-Desarrollar actitudes y prácticas educativas inclusivas pertinentes e innovadoras, aplicando nuevas tecnologías para potenciar el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes con discapacidad.

-Impulsar la sostenibilidad de acciones educativas consolidando el trabajo de alianzas estratégicas y redes interinstitucionales para difundir y enriquecer los modelos de inclusión educativa y laboral.

-Lograr mejores condiciones de inclusión socioeducativa y laboral a partir del liderazgo de las familias y jóvenes con discapacidad, que a partir de asociaciones y organizaciones civiles, reivindican sus derechos y obligaciones.

-Fortalecer la gestión institucional de los equipos directivos y pedagógicos para mejorar la implementación del modelo de inclusión socioeducativa y laboral de niños, niñas y jóvenes con discapacidad.

El Área se preocupa por los estudiantes con discapacidad y de sus familias y entornos. De esta manera, se brinda apoyo psicológico a padres y madres de familia, se estudian sus necesidades y percepciones y se impulsa la inclusión laboral para una vida más autónoma.

Aportes del área a la educación del país

  • Validación y sistematización de estrategias de apoyo para responder a las Necesidades Educativas Especiales asociadas o no a discapacidad en el aula regular.

  • Creación de un nuevo perfil educativo, el Educador de Apoyo, formado para impulsar la inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la Educación Regular.

  • Diseño, validación e implementación del Currículo de Formación Técnica en Mano de Obra Calificada y Operario para jóvenes con discapacidad en Centros de Educación Especial.

  • Sistematización de nuestras experiencias de Aulas de Apoyo, Integración Escolar y la Inclusión a la Educación Técnica y Laboral de jóvenes con discapacidad.

  • Elaboración de normativas internas orientando el funcionamiento de las Unidades Educativas para la Inclusión de niños y niñas con discapacidad.

  • Generación de espacios de reflexión y construcción de conocimiento institucional para abordar la temática de la inclusión con expertos internacionales.

  • Participación en espacios de reflexión y construcción de la Nueva Ley Educativa organizados por el Ministerio de Educación para compartir la experiencia institucional en el área de la Educación Especial e Inclusión.

Proyecciones y retos

  • Extender los servicios de Educación Especial e Inclusión a otras Unidades Educativas y otros departamentos (Oruro y Beni).

  • Consolidar el paso a la inclusión educativa en las escuelas regulares, creando estrategias de apoyo a las Necesidades Educativas Especiales en el nivel Secundario. También, impulsar el servicio en escuelas rurales.

  • Fortalecer los procesos de inclusión a la Formación para el Trabajo y la inserción al mercado laboral abierto, formal o informal e impulsar la creación de microemprendimientos de Personas con Discapacidad.

  • Acercarnos institucionalmente al trabajo con las Asociaciones de Personas con Discapacidad y sus familias.

  • Impulsar la Red de Homólogos en la inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad entre todas las Fe y Alegrías.

  • Fortalecer nuestra participación en las redes interinstitucionales que impulsan la inclusión de Personas con Discapacidad.

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