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Así respondió el CFIPJ a los desafíos educativos en la primera mitad de 2026

Verónica Cubillán | Responsable del área de Publicaciones y Referente de Comunicación
del Centro de Formación e Investigación Padre Joaquín

El trabajo de un educador no se limita al horario de clases, sino que continúa mucho después de que suena la campana al final de cada día. En el contexto educativo actual, marcado por la rápida evolución tecnológica, la labor docente exige algo más que vocación: necesita redes de apoyo, herramientas para responder a los nuevos desafíos y espacios de reflexión sobre la propia práctica.

 

Durante los primeros seis meses de este 2026, el Centro de Formación e Investigación Padre Joaquín (CFIPJ) consolidó su compromiso con los docentes a través de un amplio abanico de iniciativas pedagógicas, formativas y editoriales.

 

A continuación, destacamos los aportes más significativos de este periodo:

 

Un refugio virtual: La tecnología al servicio del bienestar docente

 

Con un alcance de 9.288 participantes, se llevaron a cabo los encuentros virtuales de la Serie “Entre Pupitres y Tecnologías”, que sumó un total de 13 forochats y contó con la intervención de 14 especialistas de instituciones como la Universidad del Zulia, UCAB, Broward International University, Atlantis University, Universidad Dr. José Gregorio Hernández, Ser Inclusivo, PsicoData y Fe y Alegría Escuelas.

 

Entre las temáticas desarrolladas destacaron “Incertidumbre: Herramientas psicoespirituales”, con Danny Daniel Socorro, S.J.; “Herramientas para hackear el estrés crónico en contextos educativos”, con la Dra. Florángel Salazar Estefano y “Estrategias de gestión organizacional en ámbitos escolares”, con el MSc. Yendry González; orientadas al cuidado integral de la persona y la gestión institucional.

 

Pero la teoría tuvo su prueba de fuego más difícil a finales de junio. Tras la emergencia provocada por el doble terremoto que sacudió al país, el CFIPJ activó de inmediato un espacio para el apoyo psicoemocional: “Resiliencia: Resistir, rehacerse y renacer”, dictado por la Dra. Jazmín Sambrano, el cual reunió a más de 1.000 educadores en búsqueda de herramientas de contención emocional.

 

De docentes para docentes: El aula como espacio de vanguardia

 

Bajo el lema “Un evento de docentes para docentes”, el I Congreso Internacional de Experiencias Educativas Padre Joaquín López se consolidó como un espacio vital de reflexión y encuentro para más de 300 participantes. El evento reafirmó al educador como el especialista principal que comparte sus saberes producto de la experiencia en el aula.

 

El programa incluyó 4 conferencias centrales y 37 ponencias presentadas por educadores de Venezuela, Colombia, Argentina, Cuba, El Salvador, México y España, abordando áreas de vanguardia como:

 

La IA y la pedagogía en el aula.

Entornos virtuales de aprendizaje.

Pedagogía de la equidad y la inclusión.

Metodologías activas.

Evaluación para el aprendizaje.

Bienestar y liderazgo docente.

 

Palabras que siembran: Un compromiso editorial con la paz y el aula

 

En esta primera mitad de año, la producción editorial del CFIPJ continuó respondiendo a las necesidades formativas de los docentes. En el mes de marzo, se hizo el lanzamiento de la edición N.º 72 de la revista Movimiento Pedagógico, que recoge cinco décadas de voz, radio y pedagogía popular del programa EduComunicación, en la celebración de sus 50 años.

 

También, se realizó el lanzamiento de la 3.ª edición del libro Conversaciones sobre la violencia y la paz. Una invitación a la convivencia pacífica, de la especialista Luisa Pernalete. Un material pedagógico y testimonial que busca promover la convivencia pacífica desde el hogar.

 

Por último, se publicaron en la biblioteca digital del CFIPJ los volúmenes 11 y 12 del boletín ¡Toma nota!, que ofrecen secuencias didácticas prácticas a docentes de Educación Media General en áreas fundamentales como Lengua y Literatura, Idiomas, Matemática, Geografía, Historia y Soberanía Nacional, Biología, Ambiente y Tecnología, Innovación Tecnológica y Productiva y Educación Física.

 

A la par de estas publicaciones, el CFIPJ hizo acto de presencia en espacios culturales regionales con la expoventa de materiales en la Feria Itinerante del Libro y la Palabra del Estado Zulia, en su edición mensual celebrada en la Biblioteca Pública del Zulia «María Calcaño», lo que permitió acercar sus obras, catálogos e iniciativas editoriales directamente a la comunidad lectora y educadora zuliana.

 

Sembrar en la tierra y en el corazón: Ecología y liderazgo femenino

 

El compromiso del CFIPJ traspasa las fronteras del aula de clases tradicional y conecta con los grandes desafíos globales y locales.

 

Este año, el CFIPJ trabajó en la creación del curso Ecología Integral: Sembrando esperanza en el continente africano —una propuesta de la Iniciativa Panamazonía de la Federación Internacional de Fe y Alegría—, que busca construir una ciudadanía ecológica abordando tres problemáticas globales críticas para niveles desde maternal hasta secundaria:

 

Vulnerabilidad extrema al cambio climático.

Deforestación y degradación de la tierra.

Extractivismo y minería no regulada.

 

Con más de 150 participantes a nivel nacional, el curso de Mujeres Constructoras de Paz está formando a madres, docentes y lideresas comunitarias de sectores vulnerables en los estados Delta Amacuro, Táchira, Distrito Capital, Anzoátegui, Aragua, Apure, Zulia y Sucre, para potenciar su rol fundamental como agentes transformadoras en la promoción de la cultura de paz.

 

Rumbo a un aniversario especial

 

El Centro de Formación e Investigación Padre Joaquín culmina este semestre preparando los motores para el próximo 23 de septiembre, cuando celebra 35 años de trayectoria, vocación de servicio y rigor pedagógico.

31 de julio de 2026

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