German Alberto Osorio | Referente de Comunicación de Fe y Alegría Capacitación
En la Sierra de Perijá, cordillera ubicada en el occidente del estado Zulia, un grupo de 25 personas pertenecientes a las etnias wayúu, yukpa y barí recibieron atención educativa a través del programa de formación técnica en Analista Contable.
Desde nuestro programa de Capacitación, en sinergia con el programa educativo y de comunicación para Jovenes y adultos, Fe y Alegría EduComunicación, logramos convocar y articular a las comunidades en nuestra misión de ofrecer educación en zonas geográficamente aisladas. El objetivo central es superar la falta de empleo mediante el desarrollo de competencias profesionales reales, diseñadas a la medida de las dinámicas territoriales indígenas.
Contabilidad con enfoque intercultural
Para garantizar que los contenidos financieros fueran significativos y accesibles, la metodología de enseñanza se adaptó a la cosmovisión y rutina de las comunidades, priorizando los espacios de participación activa y la narración de historias reales cotidianas para facilitar la comprensión de conceptos contables.
Asimismo, en lugar de estudiar estados financieros de grandes corporaciones, los ejercicios prácticos respondieron a las iniciativas productivas de la zona, tales como la producción de café, el comercio de plátano, topocho y maíz, o la administración de la tienda comunal.
Esta formación proporciona un orden estructurado mediante técnicas adquiridas por los participantes, como el cálculo de costos, la elaboración de presupuestos, la gestión de inventarios y el diseño de listas de tareas, lo que fortalece su autonomía económica. El propósito es que los participantes desarrollen competencias y habilidades para administrar sus propios proyectos, adquieran conocimientos contables básicos para presentar informes claros y transparentes durante las asambleas comunitarias y optimicen el comercio local.
Un espacio multicultural
En esta experiencia formativa, la convivencia en el aula entre participantes yukpa, barí, wayúu y no indígenas transformó la diversidad cultural en uno de los pilares del programa. Este espacio multicultural permitió compartir historias y comprender problemáticas territoriales comunes, superando la distancia previa entre pueblos y construyendo lazos de amistad, empatía y solidaridad que consolidan la cohesión social en la región.
Voces que inspiran
«Un logro maravilloso» — Rodulfo Alejandro Simishi (Etnia yukpa)
Residente de la Misión Los Ángeles del Tukuko, Rodulfo culminó con éxito el curso de Analista Contable en Machiques de Perijá, alcanzando además su sueño de ser bachiller.
«Esto es un logro maravilloso. Nunca es tarde para aprovechar estas oportunidades», expresó, e invitó a las comunidades de la Sierra de Perijá a sumarse a los programas educativos de Fe y Alegría.
«Enseñar es construir puentes» — Ángel Olivella (Facilitador)
Para el facilitador, impartir esta formación representó un aprendizaje bidireccional y humano. «Nuestro rol como profesionales de la administración no radica únicamente en el campo corporativo, sino en el compromiso de formar a la generación de relevo. Cuando ponemos la profesión al servicio del desarrollo de nuestros pueblos y respetamos la riqueza de sus raíces, reafirmamos que la enseñanza construye puentes para el bienestar colectivo», destacó.
Desde el compromiso de Fe y Alegría Capacitación, buscamos ofrecer educación técnica de calidad, adaptada a las raíces y dinámicas territoriales de los pueblos indígenas, para construir autonomía económica, inclusión laboral y un futuro sostenible para las comunidades de la Sierra de Perijá.
30 de octubre de 2026
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