La discusión frente el al contexto se basó en las características actuales de la educación, las problemáticas comunes en Latinoamérica y los desafíos que tiene la educación popular frente esta situación de crisis sanitaria.

En este sentido, se destinó un tiempo para exponer ¿qué impactos ha tenido esta pandemia a nivel social y educativo?, especialmente en los sectores más empobrecidos de nuestra región.

Además, teniendo en cuenta el retorno impulsado sobre todo, por presiones de tipo económico sin tener aún controlado el virus, se discernió sobre ¿cuáles son los principales retos a nivel educativo para la región? y ¿cuáles son los cambios que debemos proponer y/o generar en nuestros países a nivel educativo?

Finalmente, el conversatorio cerró con el compartir por parte de los ponentes de ideas concretas a las y los educadores que participaron. Dentro de las conclusiones se habló de posibles acciones que podrían realizar a nivel local y a nivel de movimiento, y así continuar garantizando el derecho a la educación pública de calidad para todas y todos.

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