La Sociedad Directora de Colegios Jesuitas, el Centro del Muchacho Trabajador y la Asociación Fe y Alegría firmaron un convenio de cooperación específica con el Ministerio de Educación del Ecuador, con el objetivo de fomentar el desarrollo de la innovación educativa en instituciones fiscales, particulares entre otras.

La Red Solidaria de Jóvenes (RSJ) de Entreculturas se ha sumado a la campaña internacional Derecho al Aprendizaje, liderada por la Federación Internacional Fe y Alegría, con una serie de movilizaciones realizadas durante sus Asambleas de Inicio de año.

En Beni se están llevando a cabo los procesos de formación para el trabajo para el fortalecimiento de capacidades de las y los jóvenes en diferentes ámbitos, como son, emprendimiento, redes y prácticas laborales.

Uno de los principales retos que persigue la educación popular es la transformación social centrada en la persona y su contexto, como sujetos que pueden cambiar el rumbo de su historia y reducir las brechas que imperan en la sociedad, a través de los procesos educativos de calidad.

En Fe y Alegría, reafirmamos nuestra convicción de que una educación pública de calidad es clave para construir un mundo más justo y equitativo. En el Día Internacional de la Educación, hacemos un llamado a Ministras, Ministros de Educación y altas autoridades de los 22 países.

Fe y Alegría Internacional lanza una sección web dedicada a la protección infantil, un paso clave para consolidar entornos seguros dentro del Movimiento. La nueva página, disponible en www.feyalegria.org.

Niñas y jóvenes representantes de nuestro programa, La LUZ de las NIÑAS, han entregado 83.160 firmas para exigir el fin de la violencia contra las niñas al Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos.

La República Democrática del Congo es un país donde la gestión de los residuos y el cuidado del medio ambiente siguen siendo problemas graves. Por eso la Red Generación 21+ de RD Congo ha centrado sus actividades en el medio ambiente.

El encuentro se centró en profundizar sobre la gestión pedagógica, liderazgo ignaciano y calidad educativa, con el objetivo de promover una educación inclusiva y eficaz queresponda a las necesidades de las comunidades locales.