Necesitamos con urgencia una educación que proporcione una brújula para orientarnos en este mundo turbulento. Una educación que despierte el ser humano que todos llevamos dentro, nos ayude a construir la personalidad y encauzar nuestra vocación en el mundo.
Documento Final del I Encuentro Latinoamericano de Pastoral
La Pastoral puede –y debe– ser entendida como perspectiva desde la que se mira el proyecto educativo, con todas las dimensiones; por otra, la atención, considerada como específicamente pastoral, traducida en acciones, contenidos, metodologías, dinámicas, celebraciones, organizaciones, etc.
¿Cómo se aprende?. Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
Se explica el aprendizaje como proceso, más que exponer teorías particulares. Para ello, se utilizan conocimientos de distintas teorías, tratando de ofrecer una explicación integral. Al final se ofrece un glosario de las teorías del aprendizaje.
Democracia, participación, ciudadanía. Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
“A Dios rogando y con el mazo dando”: participación, ciudadanía y democracia. Los Derechos Humanos: una agenda para la ciudadanía. El educador-ciudadano. El ciudadano-educador o el itinerario de la ciudadanía en el centro educativo.
Democracia, participación, ciudadanía. Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
“A Dios rogando y con el mazo dando”: participación, ciudadanía y democracia. Los Derechos Humanos: una agenda para la ciudadanía. El educador-ciudadano. El ciudadano-educador o el itinerario de la ciudadanía en el centro educativo.
La Calidad de la Educación Popular: Una aproximación desde Fe y Alegría
Documento final del XXXIV Congreso Internacional. Contiene un marco conceptual sobre la calidad educativa coherente con la identidad y la propuesta del Movimiento.
