Este número recoge las ponencias, reflexiones en los paneles y experiencias de trabajo de las Fe y Alegria nacionales en la Promoción Social Comunitaria, referente escencial de la identidad del Movimiento, compartidas en el XXXVIII Congreso Internacional.
READ MOREPresenta las experiencias: Instituto Radiofónico Fe Alegría en Bolivia; Acción Comunitaria en Educación Bilingüe Intercultural por Radio, Paraguay; Red Nacional de Radios, Venezuela; CARRETEL DE INVENÇÕES, La Ciudadanía en las Ondas de Radio, de Brasil.
READ MOREEn el presente trabajo se proponen los equipamientos para trece especialidades, las más frecuentes en nuestro medio. Consideramos que no es un producto terminado sino que es susceptible de complementación y mejora por parte de los equipos de los centros técnicos.
READ MORESeñala cuatro componentes básicos, mutuamente relacionados y complementarios, indispensables en el espíritu de la Autonomía Funcional: la identidad, la apropiación de la misión, la complicidad activa como actitud y talante, y la coordinación y dirección.
READ MOREDesarrolla cada uno de los aspectos requeridos para trabajar en la formulación de proyectos a través del Marco Lógico, incluyendo el análisis de la situación.
READ MOREPresenta herramientas que ayudan a comprender mejor cómo funcionan las organizaciones, los principios que las guían, diversos modos de operar y teorías que están detrás de los modelos organizacionales, para sr más eficaces en el cumplimiento de la misiónde Fe y Alegría.
READ MOREDocumento del XXI y XXII Congresos Internacionales. La relación entre estos factores favorece la formación de personas críticas frente a la realidad, abiertas al compromiso, y en su comunidad, capaces de sintonizar con la situación de los más pobres con una solidaridad para el cambio social.
READ MORESe presentas las estrategias de análisis de la realidad de los empobrecidos y los conceptos base en el campo de la Promoción Social Comunitaria; para actuar evaluando y proyectando los aprendizajes y desafíos, redimensionando nuestro sueño más allá de lo que geográficamente cubrimos.
READ MOREPresenta las experiencias: Lecto-escritura en Primaria, Chile, Educación especial e inclusión socioeducativa, Bolivia; Educación para el trabajo, Colombia; y el Instituto Radiofónico: Educación a distancia de jóvenes y personas adultas, Venezuela.
READ MOREPresenta las experiencias: Entretejiendo acciones para una educación de calidad, Nicaragua; Sistema de gestión de redes educativas rurales, Perú; Injertando la escuela en el “villaje”, Tchad; y el artículo Diseño, implementación y logros de los programas de Fe y Alegría, de Jorge Cela S.J.
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