“El derecho a la educación requiere alianzas globales y una incidencia más articulada”, Dani Villanueva, SJ

Fe y Alegría Internacional participó en el webinar “El papel de los actores no estatales basados en la fe en la defensa del derecho a la educación: contribuciones, tensiones y un horizonte compartido”, organizado por la Red Ignaciana de Incidencia Global (GIAN). El encuentro reunió a organizaciones educativas y humanitarias vinculadas a la Compañía de Jesús para reflexionar sobre los retos actuales de la incidencia global en educación.

El diálogo contó con la participación de Macarena Romero, técnica de acción pública de la Federación de Fe y Alegría Internacional; Marco Grazia, director de Educación del Servicio Jesuita a Refugiados (JRS); Montse del Pozo, de Nazareth Global; y Zsuzsanna Nyitray, abogada especializada en derechos humanos. La conversación fue moderada por Dani Villanueva SJ, coordinador general de la Federación Internacional Fe y Alegría.

Durante su intervención, Macarena Romero destacó el papel de la educación popular como propuesta ética, política y pedagógica orientada a la transformación social. Señaló que las organizaciones educativas basadas en la fe deben fortalecer su participación en las agendas globales para contribuir a que la educación sea reconocida como un bien público global.

“Las organizaciones educativas debemos sumar esfuerzos con otro actores sociales para influir en las políticas públicas y defender el derecho a la educación, especialmente de quienes quedan fuera de los espacios de toma de decisiones”, afirmó.

Romero subrayó además la importancia de redistribuir el conocimiento y el poder en los sistemas educativos, cuestionando las dinámicas que reproducen desigualdades y excluyen a poblaciones vulnerables como mujeres, jóvenes, personas migrantes o comunidades rurales. En este sentido, destacó la necesidad de construir alianzas con universidades, centros de investigación, movimientos sociales y comunidades educativas para fortalecer la incidencia y la legitimidad de las propuestas educativas.

Zsuzsanna Nyitray subrayó la importancia de fortalecer los marcos jurídicos que protegen el derecho a la educación. Señaló que los Estados siguen siendo los principales garantes de este derecho, pero destacó que las organizaciones basadas en la fe pueden contribuir de manera significativa a su realización, especialmente en contextos donde las desigualdades sociales limitan el acceso a una educación de calidad.

Desde el Servicio Jesuita a Refugiados, Marco Grazia resaltó la importancia de mantener un enfoque integral en contextos humanitarios: “Es fundamental comprender las dinámicas de cada contexto y trabajar desde un enfoque holístico que permita actuar como un actor que promueve la paz y la reconciliación”.

Por su parte, Montse del Pozo destacó el papel transformador de la educación: “Formar integralmente a las personas salva vidas. Educar es formar ciudadanos responsables capaces de construir sociedades más justas”.

El encuentro también puso sobre la mesa desafíos actuales para las organizaciones basadas en la fe, entre ellos la defensa del Estado de derecho, la promoción de la participación social y política, y la necesidad de fortalecer la rendición de cuentas y la transparencia en el impacto educativo.

El webinar concluyó destacando que la articulación entre organizaciones de la sociedad civil, redes educativas, comunidades religiosas y sistemas públicos es clave para avanzar hacia políticas educativas más justas, inclusivas y sostenibles.

Este diálogo forma parte de los esfuerzos de la red ignaciana por fortalecer la reflexión y la incidencia internacional en favor del derecho a la educación, especialmente en contextos donde las desigualdades sociales continúan limitando el acceso a oportunidades educativas de calidad.