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En la frontera con Haití: visita, escuelas y nueva etapa institucional

Daniel Villanueva, SJ
Coordinador General I Fe y Alegría Internacional


Entre el 19 y el 24 de abril, Dani Villanueva SJ, Coordinador General de la Federación Internacional de Fe y Alegría, visitó Haití acompañado por Jose Ramón López, Director Nacional de Fe y Alegría República Dominicana. El viaje combinó visitas a escuelas de la red, encuentros con congregaciones religiosas aliadas, reuniones estratégicas con el equipo nacional y la celebración de la primera Mesa Política de Fe y Alegría Haití en esta nueva etapa institucional.

Una misión en un contexto muy exigente

 

Fe y Alegría Haití acompaña hoy a 15 escuelas, 4.197 estudiantes y 263 docentes en el norte del país, en la zona de Ouanaminthe y la frontera con República Dominicana. Opera en uno de los contextos más difíciles del movimiento: un Estado debilitado, inseguridad estructural y una importante dependencia de financiamiento externo. A pesar de ello, las escuelas funcionan, los equipos trabajan con entrega y la misión mantiene su pertinencia y arraigo comunitario.

Escuelas en la frontera

 

Las visitas a las escuelas fueron el corazón del viaje. En Bassin Grand Chemin, el director recibió al equipo federativo con una alegría desbordante. El recorrido por las aulas y el encuentro con los estudiantes confirmaron que, incluso en condiciones muy difíciles, es posible sostener una escuela viva y organizada.

 

En Welsh, el fundador y director del centro compartió la historia de un colegio que nació de la demanda de las familias, creció con el acompañamiento de Fe y Alegría y hoy busca una congregación religiosa que pueda asumir su gestión y darle continuidad con más recursos humanos.

 

La visita más emotiva fue al colegio de Bédou, gestionado por la Compañía de María desde hace diez años. Un centro que ha pasado de ser una escuela sencilla a contar hoy con dos edificios de dos plantas, un laboratorio de ciencias y una zona de apicultura. El azar quiso que la Superiora General de la Compañía de María, Rita Calvo, visitase el colegio el mismo día que nuestro equipo federativo, y esto resultó enormemente significativo: dos redes internacionales presentes simultáneamente en esta escuela de frontera, enviando un mensaje claro de acompañamiento y prioridad a los más vulnerables. Si algo se repitió en nuestros diálogos ese día fue “no están sólos.” 

El equipo nacional: una conversación que dejó huella

 

Cuando los árboles caídos en la carretera nos impidieron llegar a Carice, el programa se reorganizó sobre la marcha y se convocó una reunión con el equipo de la oficina nacional. Lo que parecía una sesión rutinaria se convirtió en uno de los momentos más ricos del viaje.

 

La conversación giró en torno a una pregunta sencilla pero exigente: ¿qué valor concreto aporta esta oficina a las escuelas de la red? ¿Qué diferencia a un colegio de Fe y Alegría de una escuela pública ordinaria? El debate fue vivo, honesto y productivo. Joselito compartió cómo se vive esta pregunta en República Dominicana y el equipo se lanzó a proyectar los intentos de creación de valor que están detrás de sus estrategias de red. Mareus construyó sobre el intercambio para subrayar la importancia de la claridad de misión a nivel nacional en lo que creo que fue una preciosa reunión que hizo avanzar la autoconciencia del equipo sobre el significado de su trabajo.

La Mesa Política: un nuevo comienzo

 

El jueves 23 de abril se celebró en la biblioteca del noviciado de Ouanaminthe la primera Mesa Política de Fe y Alegría Haití en esta nueva etapa, con la participación presencial de Mareus Tousseliat (Director Nacional), Stanley Charles SJ (Superior Regional), y Dani Villanueva (Coordinador Internacional) y la conexión remota de de Rafa Garrido (Presidente CPAL), Jeffrey Burwell SJ (Provincial Canadá y representante de JCCU) Douglas Marcouiller SJ (Asistente para Haití de la Curia General).

 

Mareus presentó con honestidad la situación institucional con grandes preguntas sobre la gobernanza, la sostenibilidad y el modelo de gestión. La mesa acordó un conjunto de compromisos concretos sobre el Consejo de administración, la vinculación con congregaciones religiosas, la configuración del equipo directivo y el trabajo con la mesa técnica para avanzar hacia una auditoría integral y apoyos al modelo de gestión. 

 

La presencia física del Coordinador General en Haití para esta reunión fue valorada especialmente por Stanley y Mareus. Aunque sea únicamente un viaje de cuatro días, no veo mejor manera de expresar cercanía y acompañamiento que este tipo de presencias, que son puntuales y simbólicas pero están llenas de sentido para los equipos locales. 

Congregaciones religiosas: aliadas estratégicas

 

Una parte importante del viaje se dedicó al diálogo con congregaciones religiosas. La reunión con Rita Calvo, Superiora General de la Compañía de María, y su equipo fue especialmente fructífera. La congregación lleva diez años en Haití, están a cargo del colegio de Bédou y acaban de abrir una comunidad en Dajabón, al otro lado de la frontera. El diálogo también abordó la estrategia de colaboración con congregaciones a nivel internacional, la presencia de Fe y Alegría en espacios educativos de la Iglesia en Roma y posibles vías de trabajo conjunto en el futuro próximo.

 

El encuentro con las Filipenses en Dajabón, comunidad que acompaña uno de los colegios de la red en Dominicana, recordó también que muchas de estas obras sobreviven y crecen gracias al compromiso silencioso y sostenido de religiosas entregadas a una escuela concreta. Cuanto más viajo más constato como las religiosas con uno de los principales motores sobre el que se apoya la dinámica de misión de nuestro movimiento.

 

El papel de República Dominicana

 

La presencia de Joselito a lo largo de todo el viaje no fue accidental. Fe y Alegría República Dominicana está llamada a desempeñar un papel creciente en el fortalecimiento de las obras vecinas, tanto en Haití como en Cuba. Este modelo de acompañamiento regional entre Fe y Alegría —cercano, contextualizado y entre iguales— es uno de los aprendizajes que el viaje deja como horizonte para los próximos años.

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