Una formación para transformar la cultura escolar desde la igualdad

Jesús Castellón I Iniciativa de Género Fe y Alegría Internacional

Lanzamos este 30 de julio “Sentipensar la Escuela”: Un curso para transformar la educación desde la perspectiva de género y la igualdad

La Federación Internacional Fe y Alegría anuncia el lanzamiento de su programa insignia de formación docente: “Sentipensar la Escuela – Curso de Género en Educación: Comunidades de Aprendizaje para la Igualdad y el Bienestar”. Esta iniciativa académica virtual busca formar profesionales seleccionados —entre docentes, directivos y coordinadores— como verdaderos agentes de cambio capaces de deconstruir desigualdades y sanar entornos escolares.

La urgencia de la perspectiva de género en las aulas: Más allá de las materias

En un contexto global donde las escuelas siguen siendo espacios permeados por dinámicas invisibles de exclusión, la inclusión de una perspectiva de género no es un complemento curricular, sino una necesidad estructural y de justicia social.

Este curso aborda de manera directa las llamadas “violencias invisibles” que limitan el desarrollo pleno de las y los estudiantes:

• Desmantelamiento del currículo oculto: Permite identificar y neutralizar los sesgos de género arraigados en textos escolares, discursos y prácticas cotidianas.
• Fomento de masculinidades igualitarias: Cuestiona la competitividad agresiva y los pactos patriarcales tradicionales para dar paso a liderazgos corresponsables.
• Institucionalización de la ética del cuidado: Frente al trauma institucional y el desgaste del ecosistema educativo, propone la contención emocional y la resiliencia como bases del aprendizaje.

Al integrar la teoría crítica de género con la educación popular, el programa dota a las comunidades de herramientas para transformar la escuela en un espacio seguro, protector y verdaderamente equitativo.

El “Motor Sentipensante”: Rigor académico y acción en el territorio

El diseño curricular del curso supera la instrucción puramente memorística gracias a su “Motor Sentipensante”, un modelo de tres dimensiones fundamentales:

1. Educación Popular: Enfocada en el sentir y la contención emocional.
2. Metodología de TransformAcción: Aporta el rigor de análisis situado, contextualizado y vivencial.
3. Teoría Crítica de Género: Centrada en la acción transformadora y la deconstrucción social.

“El 50% del tiempo de formación de este programa se invierte directamente en el territorio (centros), obligando a las personas participantes a generar soluciones prácticas y aplicadas en las aulas y patios de sus propios centros educativos.”