¿Por qué discutimos ahora cómo se financia el derecho a aprender?

  Miguel Molina I Acción Pública Fe y Alegría Internacional

Los presupuestos educativos de la región llevan años bajo presión, mientras gobiernos y organismos multilaterales impulsan mecanismos de “financiación innovadora” para llenar ese vacío presupuestario. El riesgo es que terminen resolviendo un problema fiscal a costa de otro: que la educación deje de tratarse como un derecho garantizado por el Estado y pase a depender de resultados medibles, inversión privada o condiciones que no todos los territorios pueden cumplir.

La sociedad civil, hasta ahora, suele enterarse de estos mecanismos cuando ya están diseñados y en marcha. Por eso, Fe y Alegría se asoció con CLADE, NORRAG y GI-ESCR: cada organización aporta una pieza distinta —marco de derechos, investigación de campo, incidencia regional— para entrar a esta discusión con evidencia propia, no solo con preocupación.

Para concretar esta conversación, se realizarán tres seminarios web:

• 17 de septiembre — ¿Qué son realmente estos instrumentos, quién los promueve, y qué evidencia existe de que terminan excluyendo a las poblaciones más difíciles de alcanzar?
• 1 de octubre — ¿Cómo logran organizaciones con posturas distintas sentarse con gobiernos de la región y construir un documento común, sin renunciar a sus principios?
• 15 de octubre — ¿Bajo qué condiciones estos mecanismos sirven a la educación pública, y bajo cuáles terminan sirviéndose de ella?

Las sesiones están dirigidas principalmente a organizaciones de la sociedad civil e investigadores, aunque también convocan a responsables de política pública y equipos de incidencia. Todas contarán con interpretación simultánea español-inglés. (Link de inscripción)

Esta es una discusión sobre qué tipo de educación pública queremos sostener en los próximos años, y quién tiene voz para decidirlo. Los materiales que resulten de estas sesiones —estudios de caso, documentos de evidencia, un repositorio público— buscan que más organizaciones puedan disputar ese terreno con argumentos.

La apuesta de fondo llega hasta 2027, cuando la sociedad civil buscará tener asiento en el proceso de la ONU (ECOSOC) posterior a la Cuarta Conferencia Internacional sobre Financiación para el Desarrollo. Lo que se discuta en estos tres seminarios es, en ese sentido, apenas el primer paso.