Declaración Fe y Alegría Internacional: la Educación construye la Paz
<div style=\"height: 265px\">En el marco de la 41ª Asamblea Internacional, el Movimiento Internacional alza una voz clara frente a la guerra: no hay neutralidad posible ante la destrucción de vidas, comunidades y futuros. Desde su experiencia en contextos de alta vulnerabilidad, reafirma que la educación no solo resiste la violencia, sino que es una de las pocas respuestas capaces de construir paz, dignidad y justicia en medio de la crisis.</div>
Nueva cohorte del Plan de Formación a Liderazgos 2026
<div style=\"height: 265px\">En el Plan de Formación a Liderazgos no sólo se articulan experiencias y conocimientos, también se fortalecen los modos de liderar desde el trabajo en red, la visión compartida y la capacidad de respuesta ante los desafíos actuales. En la V cohorte, líderes y lideresas aportan a la definición de orientaciones y decisiones que marcan el rumbo de Fe y Alegría en los próximos años. </div>
17 países impulsan acuerdos para fortalecer la calidad educativa y el cuidado docente
<div style=\"height: 265px\">La reunión virtual de homólogos de educación dejó avances concretos en tres prioridades estratégicas del Movimiento: la actualización del Sistema de Mejora de la Calidad, el fortalecimiento de programas de bienestar para educadores y la activación de nuevas herramientas para la formación continua. Los acuerdos alcanzados refuerzan una educación más humanizadora, sostenible y con mayor capacidad de respuesta en los territorios.</div>
Sin equidad en la financiación, no hay derecho a la educación
<div style=\"height: 265px\">Fe y Alegría participó en la presentación del Informe GEM 2026 de UNESCO en París, señalando que sin financiación equitativa no es posible garantizar el derecho a la educación, especialmente en contextos de mayor exclusión.</div>
Participamos en el Encuentro Anual de la Red Claver 2026 en México
<div style=\"height: 265px\">Este encuentro permitió avanzar en la articulación regional para la sostenibilidad de la misión, fortaleciendo alianzas, compartiendo aprendizajes y contribuyendo a la construcción de herramientas y acuerdos que orientarán el trabajo conjunto en los próximos años en América Latina y el Caribe.</div>
<div style=\"height: 265px\">La Asamblea Internacional de Fe y Alegría se desarrolló en el contexto de celebración de los 50 años de trabajo en Guatemala. 50 años de compromiso sostenido con una educación que acoge, transforma y abre oportunidades. Una historia marcada por el arraigo territorial, la inclusión educativa y la apuesta por quienes más lo necesitan.</div>
<div style=\"height: 265px\">La 41ª Asamblea Federativa, celebrada en Guatemala, ratificó a Dani Villanueva SJ como Coordinador General de Fe y Alegría Internacional para un nuevo trienio. Más que una renovación de mandato, esta decisión reafirma la voluntad del Movimiento de consolidar lo construido y dar un nuevo paso en gobernanza, calidad, impacto e incidencia internacional.</div>
Alotenango, una experiencia viva de inclusión educativa
<div style=\"height: 265px\">Las y los participantes tuvieron la oportunidad de conocer la propuesta de educación inclusiva que impulsa Fe y Alegría Guatemala. Esta experiencia fue la posibilidad de entrar en contacto con una forma concreta de hacer escuela desde la acogida, la diversidad y el cuidado.</div>
Cultura de mejora y aprendizaje: claves de la innovación educativa
<div style=\"height: 265px\">El taller de innovación permitió confirmar la visión de innovación como un proceso sistemático, articulado a la calidad y basado en experiencias que generan evidencia. Un paso clave para que las experiencias de los países se traduzcan en cultura de mejora educativa, aprendizaje colectivo e incidencia con mayor impacto.</div>
El Consejo de Direcciones Nacionales marcó la antesala de la 41 Asamblea Federativa
<div style=\"height: 265px\">Los directores nacionales de 22 países se reunieron en Guatemala para participar en el Consejo de Direcciones Nacionales. Este fue un espacio para avanzar en temas centrales como impacto, calidad, ciudadanía y pueblos indígenas, consolidando una agenda común frente a los desafíos actuales de la educación popular.</div>
