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Evaluación del Plan Global 2005-2009

Evaluación del Plan Global 2005-2009

En este informe se presenta la metodología de la evaluación, los resultados obtenidos con la aplicación de los cuestionarios, las conclusiones del estudio (aprendizajes y retos) y las recomendaciones producto de la evaluación.  

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Experiencias de Calidad: La calidad empieza en la primera infancia

Experiencia en 13 centros de educación infantil. Su objetivo es mejorar la calidad de la práctica docente y que esta sea pertinente y coherente con el desarrollo evolutivo integral de los niños y las niñas.  

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Evaluación para la mejora de la calidad de la educación pupular en Fe y Alegría

Evaluación para la mejora de la calidad de la educación pupular en Fe y Alegría

Fe y Alegría define la calidad de la Educación Popular desde la interrelación de los siguientes factores básicos: el contexto social y comunitario, los recursos, los procesos y los resultados. La evaluación es una estrategia clave en el Sistema de Mera de la Calidad de Fe y Alegría.

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Experiencias de Calidad: Las niñas toman la palabra

Desde el año 2011 se impulsa en varios centros urbanos y rurales una iniciativa denominada  "Estamos empoderadas" que promueve una nueva cultura de la participación en la que la voz de las niñas y de los niños tenga el mismo valor y se escuche por igual, dentro y fuera de la escuela.  

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Evangelización, Promoción y Cultura

Evangelización, Promoción y Cultura

Documento final del XXIII Congreso Internacional. FyA se encuentra ante nuevos desafíos de la “cultura industrial”. Tal vez no tengamos un “proyecto educativo” acabado, alternativo a los modelos educativos que se nos están imponiendo. Pero sí las líneas de lo que debe ser la educación.

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Experiencias de Calidad: Red de jóvenes para transformar

Experiencia de mejora de la calidad educativa promovida por Entreculturas, Fe y Alegría España, combinando la formación y la reflexión con la acción a través de la Red Solidaria de Jóvenes nacida en 2001.

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Evolución de Fe y Alegría

Evolución de Fe y Alegría

Describe la historia de Fe y Alegría en tres etapas, la figura del Fundador, las características principales de la identidad del movimiento, cómo se organiza y principales líneas de acción.

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Experiencias de Calidad: Unidad Educativa Núñez del Prado

Experiencia de mejora de la calidad educativa mediante la mejora de la comunicación, organizando encuentros donde la reflexión y la evaluación eran parte importante. 

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Experiencia de promoción social en la comunidad de Vaquilla

Experiencia de promoción social en la comunidad de Vaquilla

En la comunidad de Vaquilla en Panamá se ha trabajado en capacitar, orientar y acompañar a las comunidades en su caminar, buscando elevar sus niveles de vida, mediante un proceso de formación, producción, organización, y teniendo en cuenta la conservación del medio ambiente.

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Faith-Based Schools in Latin America: Case Studies on Fe y Alegría

Faith-Based Schools in Latin America: Case Studies on Fe y Alegría

This volume is devoted to an assessment of the performance and aspects of the management and pedagogical practices of Fe y Alegría schools in Venezuela, Colombia and Perú. The evidence suggest that FyA often does reach the poor through a good quality education.

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