Repensar la educación desde los márgenes: el camino hacia el Congreso 2026

Fe y Alegría Internacional

Bajo el lema “Educación popular en los márgenes del sistema”, el Congreso que se realizará en octubre en Lima, Perú, busca comprender mejor quiénes son las personas cuyo derecho a la educación continúa vulnerado y cómo renovar la respuesta educativa del Movimiento frente a esas realidades.

Este proceso de diálogo, reflexión y recopilación de propuestas pedagógicas que se desarrollan en los distintos países inició en mayo de 2026 y hoy reúne las voces de comunidades educativas de todo el Movimiento. 

“Cuando hablamos de los márgenes pensamos en quienes no encuentran una oferta educativa pertinente o suficiente para sus necesidades. Niñas y niños en primera infancia sin acceso a atención de calidad, jóvenes que abandonaron sus estudios o personas que no logran acceder a una formación que les permita construir un proyecto de vida digno”, explica la coordinadora de la comisión del Congreso, Susana Helfer. 

La reflexión parte de una convicción propia de la Educación Popular: la educación es un derecho habilitante. No acceder a esto limita el aprendizaje, las oportunidades de participación, empleo, ciudadanía y desarrollo personal.

Una construcción desde toda la red

Uno de los aspectos a destacar es la metodología participativa. Antes del Congreso, cada país desarrolla comunidades de aprendizaje para reflexionar desde su propia realidad y aportar a un documento federativo que recogerá la voz del Movimiento.

El proceso se organiza alrededor de tres grandes preguntas: ¿Quiénes permanecen hoy al margen del sistema educativo?, ¿Qué respuestas está construyendo Fe y Alegría para garantizar su derecho a aprender? Y ¿Qué nuevas acciones y alianzas necesitamos impulsar para responder mejor a estos desafíos?

Las reflexiones nacionales son sistematizadas por la comisión organizadora para construir el documento base del Congreso, integrando experiencias, aprendizajes y propuestas provenientes de todo el Movimiento. 

“Lo más valioso es que logramos escuchar las distintas realidades. Cada país aporta desde su contexto, pero todos construimos una mirada común sobre los desafíos que compartimos”, señaló Susana. 

Renovar la Educación Popular

Más que identificar problemas conocidos, el Congreso busca actualizar la manera en que Fe y Alegría responde a ellos.

Los desafíos actuales —como las desigualdades educativas, la discriminación, la movilidad humana, las brechas territoriales o la necesidad de fortalecer la ciudadanía democrática— invitan a renovar permanentemente la propuesta de Educación Popular y a preguntarse cómo seguir garantizando el derecho al aprendizaje en contextos cada vez más complejos.

Esta reflexión permitirá fortalecer el trabajo internacional con poblaciones históricamente excluidas y orientar nuevas respuestas educativas construidas desde la experiencia acumulada por los países.

Una invitación a construir juntos

El Congreso también mira hacia el futuro. La última etapa del proceso estará dedicada a identificar los próximos pasos y las alianzas necesarias para ampliar el impacto del Movimiento.

“Los desafíos que tenemos no podemos resolverlos solos. Necesitamos seguir construyendo con otros, compartir nuestras experiencias y sumar esfuerzos para que cada vez menos personas permanezcan al margen del sistema”. Subrayó Helfer. 

Con este Congreso, Fe y Alegría impulsa un proceso colectivo de escucha, reflexión y construcción compartida que reafirma uno de los rasgos más característicos del Movimiento: aprender en red para responder, con mayor pertinencia, a los desafíos educativos de nuestro tiempo.