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Procesos pedagógico-didácticos

Escuela y contexto social en América Latina.  Colección: Formación de Directivos

Escuela y contexto social en América Latina. Colección: Formación de Directivos

Se aportan elementos para la comprensión de la creciente brecha entre lo educativo y lo social en la globalización. La pobreza, la violencia, las migraciones, las adicciones son hechos que están pasando a convertirse en problemas que interfieren en las prácticas educativas.

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Evaluación para la mejora de la calidad de la educación pupular en Fe y Alegría

Evaluación para la mejora de la calidad de la educación pupular en Fe y Alegría

Fe y Alegría define la calidad de la Educación Popular desde la interrelación de los siguientes factores básicos: el contexto social y comunitario, los recursos, los procesos y los resultados. La evaluación es una estrategia clave en el Sistema de Mera de la Calidad de Fe y Alegría.

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Facultad de Educación de Fe y Alegría. Colección: Escritos del Fundador

Facultad de Educación de Fe y Alegría. Colección: Escritos del Fundador

Temas: pedagogía, procesos educativos, educación superior, educación a distancia, formación en y para el trabajo, educadores, formación, planificación – proyectos.

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Educación en Tecnología. Donde comienza el futuro

Educación en Tecnología. Donde comienza el futuro

La Educación en Tecnología intenta desarrollar la participación activa de las personas en la orientación, conducción, realización y evaluación de los actos tecnológicos: tiene un importante papel en el desarrollo del pensamiento lógico y en la solución creativa de problemas.

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Educación Inclusiva en la misión de Fe y Alegría. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 15

Educación Inclusiva en la misión de Fe y Alegría. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 15

Presenta los documentos del XLIV Congreso Internacional. Fe y Alegría busca una educación inclusiva para salir al encuentro, con creatividad y audacia, de las personas más maltratadas en los múltiples ámbitos de exclusión, y acompañarlas y dotarlas de contenidos y valores pertinentes.

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Educación No Formal y Educación Popular

Educación No Formal y Educación Popular

La educación es parte del engranaje social; un análisis de la educación exige un análisis de la sociedad en la cual se inscribe, y si la educación está en función de la sociedad, no se podría pensar en cambiar la educación sin un cambio en la sociedad y viceversa.

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El Currículo como selección cultural

El Currículo como selección cultural

La escuela hoy se convierte en un campo en disputa de concepciones sobre el futuro de la sociedad, y en el campo del currículo específicamente sobre los sentidos y saberes de la escuela de la globalización.

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Educación en Tecnología

Educación en Tecnología

Vivimos en un periodo de transición entre una sociedad industrial y una sociedad de la información. Las escuelas tal y como las conocemos están diseñadas para preparar a las personas a vivir en una sociedad industrial.

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Comunidades de Aprendizaje en Red

Comunidades de Aprendizaje en Red

Ofrece una aproximación a los sistemas de formación a distancia desde entornos virtuales y describe una propuesta para el diseño y desarrollo de comunidades de aprendizaje en red con procesos de formación colaborativa.

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De la tecnología sin pedagogía en educación

De la tecnología sin pedagogía en educación

Explica a qué nos enfrentamos cuando hablamos de tecnología o cuando nos encontramos frente a un computador como realidad emergente en la vida de los estudiantes y de las aulas.

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