Educación de Calidad una Mirada desde Fe y Alegría
Esta exposición tiene como referencia el documento “LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN POPULAR, Una Aproximación desde Fe y Alegría”del XXXIV Congreso Internacional con énfasis y cuestionamientos que el autor considera pertinentes desde las realidades y prácticas en el trabajo con los sectores populares.
La educación es un bien público: Mejor educación y sociedad para todos y todas
Documento del XXXVI Congreso Internacional. FyA quiere contribuir a una transformación del conjunto de las personas y de la sociedad, a través de una educación popular integral y un acompañamiento a las comunidades marginadas, para un pleno desarrollo humano y social.
Mirar la gestión con ojos de jesuita. Principio y Fundamento: encontrar nuestra identidad. Oración y discernimiento: la comunicación. La conversión necesaria. La visión estratégica. Nuestros proyectos y el estilo de Dios. Optar en un mundo dividido. Un camino en red. Crucificados con los pobres para resucitar. En todo amar y servir.
Justicia educativa y justicia económica. 12 tesis para el cambio educativo
Ofrece un diagnóstico y propuestas realizadas desde la práctica educativa y de trabajo directo con los sectores populares, para promover el diálogo entre los diferentes actores, públicos y privados, que trabajan porque el derecho a la educación para todos sea una realidad.
La calidad de la educación debe ligarse a la equidad y a la justicia. No podemos aceptar como de calidad una educación que discrimina, que excluye a los necesitados, que deja en el camino a los más débiles, que mantiene y cultiva la conciencia de superioridad.
Educación popular y transformación social. Revista Internacional Fe y Alegría Nº 6
Documento y ponencias del XXXV Congreso Internacional. Se reflexiona sobre el que hacer y las intencionalidades de FyA, sus ealidades y posibilidades, sus límites y sueños, lo que debe ser y hacer para, junto con otros, realizar el deseo de una sociedad mejor para todos y todas.
La Adición. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático
Cuaderno nº 3 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la adición (o suma)?.Numeradores y denominadores. Sumar en el sistema decimal de numeración. El asunto de la “llevada”. El desarrollo de destrezas para sumar. El apoyo de otras representaciones gráficas.
Sustracción. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático
Cuaderno nº 4 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la sustracción (o resta) de números naturales? Restar sólo si hay un denominador común. Restar en el sistema decimal de numeración. El desarrollo de destrezas para restar. Estrategias para el cálculo mental.
La escuela más allá de sus muros. Herramientas para una comprensión transformadora del contexto
Presenta herramientas metodológicas para realizar una caracterización del contexto socio-cultural y económico en que los centros están ubicados para que interactúen con la realidad que le rodea y en que viven nuestros estudiantes y maestros.
