Sustracción. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático
Cuaderno nº 4 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la sustracción (o resta) de números naturales? Restar sólo si hay un denominador común. Restar en el sistema decimal de numeración. El desarrollo de destrezas para restar. Estrategias para el cálculo mental.
Potenciación. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático
Cuaderno nº 3 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la potenciación de números naturales? La representación de una potencia. Las regularidades presentes en las potencias. Las propiedades que no posee la potenciación.
El conocimiento matemático. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático
Cuaderno nº 1 para la formación de educadores. Contenidos: La relación matemática, sociedad. La educación matemática. ¿Cómo es la matemática, el pensamiento matemático, que hay que construir? Estudiar la matemática… como docentes.
Multiplicación. Serie: Desarrollo del Pensamiento Matemático
Cuaderno nº 5 para la formación de educadores. Contenidos: ¿Qué es la multiplicación de números naturales?. Las tablas de multiplicar. El desarrollo de destrezas para multiplicar. La multiplicación en el sistema decimal de numeración. Estimar el producto de una multiplicación
Informe general sobre la autoevaluación de escuelas de Fe y Alegría
Se describe el modelo de autoevaluación elegido por FyA tomando en cuenta las dimensiones que afectan un centro educativo. El informe comprende las fases de recogida de datos y el análisis de los resultados; también recomendaciones para el aprovechamiento del proceso.
La acción pública para proponer transformaciones en la educación y en la sociedad
Se plantea la acción pública para las transformaciones educativas y sociales pues se parte del presupuesto de que la educación es un bien público como derecho y responsabilidad de todos. Es una dimensión de la propia vida, que exige condiciones de educabilidad para ejercerlo en plenitud.
Educación y Comunicación: Una visión desde Radio Fe y Alegría
Una Comunicación Popular con nuestra intencionalidad transformadora. Y ahora qués y cómos? hacia una dimensión ética y política de esta Comunicación Popular que buscamos…
II Plan Global de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional 2005-2009
Propone once programas permanentes que dan una mayor dimensión internacional al tener su sede en distintos países, para responder al crecimiento de la Federación y a las nuevas demandas del contexto.
