Fe y Alegría: expandiendo las oportunidades educativas de calidad en América Latina. Libro 1: Gestión Escolar
Presenta las experiencias: Entretejiendo acciones para una educación de calidad, Nicaragua; Sistema de gestión de redes educativas rurales, Perú; Injertando la escuela en el “villaje”, Tchad; y el artículo Diseño, implementación y logros de los programas de Fe y Alegría, de Jorge Cela S.J.
Performance of Fe y Alegría Schools in Colombia: Is It a Matter of Fe (Faith) or Alegría (Joy)?
Given that there are no losses in high school test scores from attending a Fe y Alegría school, and that there may be some gains, the results suggest a positive assessment of the role played by Fe y Alegría schools in Colombia for several reasons the authors explain.
Gestión de Enseñanza – Aprendizaje. Serie: Experiencias Educativas
Presenta las siguientes experiencias: De Fe y Alegría Colombia, Habilidades para la Vida y Construcción del Conocimiento desde la Perspectiva del Construccionismo; y de Fe y Alegría Guatemala, Procesos de Pensamiento. y Seguimiento y Sistematización Curricular.
Formación y Acompañamiento Docente. Serie: Experiencias Educativas
Presenta las siguientes experiencias: La Formación Permanente hacia la Escuela Necesaria, Venezuela; Capacitación de Docentes, Perú; Programa Profesionalización de Docentes en Ejercicio, Venezuela; Acompañamiento Docente de escuelas Suburbanas, Paraguay.
Presenta las siguientes experiencias: Biblioteca Pública José María Vélaz, Colombia; Bibliotecas Comunitarias, Brasil; y el Programa de Publicaciones de Fe y Alegría Venezuela.
Notas sobre experiencia de Fe y análisis de la realidad
El análisis de la realidad es un momento de nuestra espiritualidad y de nuestra acción pastoral. Es una necesidad para todos los que comparten nuestra fe. Es tarea nuestra y de todo cristiano. Tiene que ser, por tanto, pre-requisito y contenido de nuestra pastoral.
Foi et Joie Tchad”: Participation de la Communauté
Historique de Foi et Joie Tchad. Dans quel contexte s’insert Foi et Joie Tchad? Situation de l’éducation nationale tchadienne. Une réponse à la problématique éducative tchadienne depuis Foi et Joie. Grands défis de Foi et Joie – Tchad.
Educación No Formal y Alternativa. Serie: Experiencias Educativas
Presenta las siguientes experiencias: Casas del Saber, Bolivia; Centro de Expresión Cultural Santa Librada”, Colombia; Reeducación Ambulatoria en Zacamil, El Salvador; Desarrollo Regional en Áreas Indígenas y Centro de Formación de la Mujer, Panamá; Campaña Bolivariana de Alfabetización, Venezuela.
III Plan Estratégico de la Federación Internacional Fe y Alegría 2010-2014
Con este Plan se busca mejorar el funcionamiento federativo, su modo de organización y sus procesos. Se plantean medidas para promover mayor coordinación y sinergia entre los programas, para incentivar la gestión participativa y para fortalecer la comunicación interna y externa.
