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Titulo Descripción Autororden descendente Año
Ser maestro a lo Jesús. A. Pérez Esclarín. Ser maestro a lo Jesús. A. Pérez Esclarín.

En esta larga tarea de aprender a ser maestro, Jesús el maestro de maestros, ha guiado mis pasos y alimentado mis esperanzas y mis búsquedas. El enseñaba con la palabra y con la vida asomándonos a la Buena Noticia de un Dios Padre-Madre que nos ama entrañablemente e invitándonos a alcanzar la plenitud humana en el servicio feliz y desinteresado a los demás, especialmente a los más débiles y pequeños. El recibir hoy el premio “Jesús Maestro” me compromete a seguirle con más radicalidad e intentar ser maestro a lo Jesús.

Antonio Pérez Esclarín 2004
Educar en el Tercer Milenio Educar en el Tercer Milenio

Enmarca sus reflexiones en el contexto general que estamos viviendo, tanto a nivel mundial como a nivel de Venezuela, para desde allí proponer bases para avanzar hacia el horizonte de esa educación y ese país transformados que late en lo nuestros esfuerzos y sueños.

Antonio Pérez Esclarín 2001
Yo, José María Vélaz Yo, José María Vélaz

El libro, escrito en primera persona como si se tratara de una autobiografía, devela en forma novelada la mística que inspiró el movimiento Fe y Alegría y nos ayuda a entender su identidad desde el talante de su fundador y los principios fundantes.

Antonio Pérez Esclarín 2010
Algunas notas sobre la Identidad de Fe y Alegría Algunas notas sobre la Identidad de Fe y Alegría

Conferencia en el XLII Congreso Internacional de Fe y Alegría. Fe y Alegría se define como MOVIMIENTO, que implica la permanente desestabilización creativa, para ir respondiendo cada vez más acertadamente a la realidad de los empobrecidos y excluidos de cualquier tipo.

Antonio Pérez Esclarín 2011
Más y mejor Educación para Todos Más y mejor Educación para Todos

El actual reto de llenar de sentido la democracia, cambiar el modelo rentista por un modelo productivo, y lograr un desarrollo con justicia, es decir, sin excluídos ni perdedores, requiere que emprendamos todos una verdadera cruzada por esa educación de calidad.

Antonio Pérez Esclarín 1997
Formación docente en Fe y Alegría Formación docente en Fe y Alegría

Formar adecuadamente al docente supone un cambio radical para transformarlo en productor de conocimientos y de soluciones, a los problemas o situaciones problemáticas que le plantea la práctica. Ya que toda genuina formación supone una transformación de la persona y del hacer pedagógico.

Antonio Pérez Esclarín 1997
Educar en tiempos de crisis Educar en tiempos de crisis

Necesitamos con urgencia una educación que proporcione una brújula para orientarnos en este mundo turbulento. Una educación que despierte el ser humano que todos llevamos dentro, nos ayude a construir la personalidad y encauzar nuestra vocación en el mundo.

Antonio Pérez Esclarín 2002
Calidad de la Educación. Colección Procesos Educativos Calidad de la Educación. Colección Procesos Educativos

A Fe y Alegría interesa contribuir con propuestas concretas, desde nuestra práctica al lado de los más pobres, a mejorar la educación de las mayorías para que puedan mejorar su vida en todos los sentidos.

Antonio Pérez Esclarín 1992
Las cinco vocales de la Pedagogía Las cinco vocales de la Pedagogía

Son ellas lo primero que aprendimos en la escuela: a, e, i, o, u. Están presentes en todas las palabras. Amor. Alegría, Asombro, Autoridad Audacia. Escucha, Éxito. Entusiasmo. Equipo. Expresión. Inteligencia. Investigación. Observar. Único. Utopiía.

Antonio Pérez Esclarín 2002
Educar para globalizar la esperanza y la solidaridad Educar para globalizar la esperanza y la solidaridad

El libro recoge las búsquedas y experiencias de miles de educadores que hemos asumido la Educación Popular Liberadora como un medio fundamental para construir personas auténticas, ciudadanos responsables y solidarios.

Antonio Pérez Esclarín 2002

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