En agosto de este año se cristaliza un reto que se venía construyendo desde hace tiempo entre la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y Fe y Alegría con su Centro de Formación e Investigación.

Con entusiasmo anunciamos que se da inicio a la maestria en Educación Mención Pedagogías Socio Críticas aprobada por el Consejo de Educación Superior (CES).

Es una maestría que se ha venido diseñando desde el trabajo coordinado, en diálogo reflexivo y propositivo, como parte de iniciativas de consolidación de la Red Educativa Ignaciana en el Ecuador.

Esta nueva propuesta académica pretende formar educadoras (es) que se interesen por las problemáticas de los sujetos y sus contextos para, desde una perspectiva de pedagogía crítica liberadora, de respeto a los derechos humanos, la equidad, el cuidado de la vida y la diversidad, se desarrollen capacidades para lograr el empoderamiento de actores y el aprendizaje significativo – activo en el campo de la educación formal y no formal. Todo esto con el propósito de transformar la realidad, promover la calidad de vida, el desarrollo local y la formación de una ciudadanía comprometida con un horizonte ético-político de bienestar común, en el marco del pacto global por la educación.

De igual forma, se abordará el dialogo cultural como esencia de la metodología de las pedagogías críticas y la educación popular, se trabajará desde un enfoque de investigación social haciendo uso de metodologías de investigación cualitativas donde se inserta la sistematización de experiencias; estas metodologías conllevan a la producción de conocimiento desde la reflexión de las prácticas socio-educativas y a su transformación con la participación de los diversos actores de las comunidades educativas y territorios.

Este 26 y 27 de mayo, mes de las flores, se realizará el lanzamiento de esta buena noticia dirigida a profesionales que deseen formarse para hacer un aporte significativo hacia el cambio social y educativo en la región.