Por: José Ruben Yerén – Comunicaciones FyA Perú
Los temas que se trataron fueron:
1. Estudiantes rurales que acceden a educación de calidad con enfoque territorial asegurando un paquete de servicios integrales para lograr aprendizajes pertinentes que fortalezcan su desarrollo ciudadano y socioemocional.
2. Docentes valorados cuentan con una formación sistemática y especializada para liderar con calidad pedagógica los desafíos del mundo rural y buenas condiciones e incentivos que les permitan crecer en su desarrollo profesional.
3. Escuelas seguras y con equidad de género, gestionadas con autonomía y recursos para la calidad, innovación y mejora continua; asegurando infraestructura, equipamiento, tecnología y conectividad.
4. Familias comprometidas, responsables del bienestar de sus hijas e hijos, acompañan y facilitan la realización de sus proyectos de vida en diálogo con la escuela y acceso a políticas sociales efectivas.
5. Comunidades rurales e indígenas involucradas en la gestión de la educación capitalizando sus saberes ancestrales y potencial socio cultural, lingüístico y productivo.
Asimismo, se tomó en cuenta el contexto de la pandemia de la COVID-19:
– Vacunación docente como prioridad.
– Condiciones de bioseguridad en las escuelas.
– Estrategias mixtas de aprendizaje: aprovechar lo ganado con educación híbrida.
– Flexibilidad y fortalecimiento de la innovación e intercambio de buenas prácticas.
– Fortalecimiento de la radio y de la conectividad rural.
La propuesta de agenda de la Educación Rural se enmarca en las Políticas de Educación en ámbito rural y Educación Intercultural y Bilingüe, el Proyecto Educativo Nacional al 2036 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la agenda 2030.
Conoce más sobre la propuesta que nos moviliza y súmate para construir y decir juntos: ¡Educación rural Ahora!
Descarga la propuesta aquí: https://drive.google.com/file/d/1LDnm4qNGumcsj8cjKCk5-y8wLxiWog2d/view
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