Protagonismo, participación y futuro: juventudes cocreando la educación

En el Día Internacional de la Educación, las juventudes de Fe y Alegría se suman al llamado de UNESCO para reconocer su papel central en la transformación de los sistemas educativos. En un contexto de profundas desigualdades y acelerados cambios sociales y tecnológicos, la educación no puede pensarse sin la participación activa de quienes la viven y la proyectan hacia el futuro.

Las personas menores de 30 años representan más de la mitad de la población mundial. Son una fuerza clave para el desarrollo sostenible, la innovación y la transformación social, pero continúan enfrentando de manera desproporcionada la pobreza, la exclusión y el acceso limitado a una educación de calidad y a empleos dignos. Por ello, su participación en la definición de políticas, contenidos y metodologías educativas no es opcional: es una condición para construir sistemas educativos relevantes, inclusivos y transformadores.

Juventudes y educación en un mundo en transformación

Las transformaciones sociales, tecnológicas y ambientales exigen repensar el sentido de la educación. En este escenario, la co creación educativa con las juventudes permite responder a sus aspiraciones, contextos y proyectos de vida, incorporando metodologías participativas, aprendizajes contextualizados y enfoques que integren la dimensión social, ética, ambiental y comunitaria del conocimiento.

Este enfoque se articula con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que reconoce la educación inclusiva y equitativa como un derecho fundamental y destaca la participación juvenil como un elemento clave para su cumplimiento.

Un camino construido desde la participación

Desde 2010, Fe y Alegría ha impulsado procesos de organización y participación juvenil que hoy se consolidan como una apuesta federativa. Iniciativas como ParticipAcción Juvenil, la Red Solidaria de Jóvenes, los Campamentos Ecuatorianos y los primeros manifiestos juveniles sentaron las bases de este recorrido.

Actualmente, este proceso se articula en la Red Generación 21+, una plataforma internacional que conecta a jóvenes de distintos territorios y fortalece su participación en procesos de formación, articulación e incidencia por el derecho a la educación. A través de esta red, las juventudes de Fe y Alegría comparten experiencias, formulan propuestas y posicionan sus demandas en la agenda educativa y social.

A nivel local, las juventudes desempeñan un papel clave apoyando a sus pares en el acceso a la educación, especialmente en contextos de crisis. Sus campañas, procesos de reflexión e investigaciones sobre las propias experiencias de aprendizaje han generado recomendaciones concretas para mejorar los procesos educativos, que han sido compartidas en espacios públicos y encuentros regionales.

Juventudes en la agenda internacional

El compromiso de Fe y Alegría con el protagonismo juvenil se expresa también en la participación en espacios políticos multilaterales. Jóvenes del Movimiento han formado parte de delegaciones en la Conferencia de Financiación para el Desarrollo de Naciones Unidas, en diálogos vinculados a la COP30, y en procesos de articulación con la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE).

En estos espacios, las juventudes han posicionado sus preocupaciones sobre educación, justicia climática y futuro, reafirmando la necesidad de avanzar hacia una participación que las reconozca no solo como beneficiarias, sino como cocreadoras de los sistemas educativos.

El Manifiesto de las Juventudes por el Derecho a Aprender

El Manifiesto de las Juventudes por el Derecho a Aprender  recoge las voces, demandas y propuestas de niñas, niños y jóvenes de Fe y Alegría. En él expresan su deseo de una educación que les enseñe a pensar críticamente, a convivir, a cuidar el ambiente y a ser agentes de cambio en sus comunidades.

“Queremos una educación que nos motive, que se adapte a lo que vivimos y que nos permita ser protagonistas de nuestro aprendizaje y de la transformación de nuestras sociedades”.

Con este manifiesto, las juventudes no sólo plantean exigencias, sino que expresan su disposición a trabajar junto a educadores, familias y autoridades para construir una educación verdaderamente transformadora.

Lee el Manifiesto completo aquí