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Noticias de Fe y Alegría en el mundo

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El proyecto “ParticipAcción juvenil” de Colombia fue reconocido en la sexta edición del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”. La Federación destacó este proyecto para representar el trabajo del Movimiento en este ámbito.
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Participamos en el III Congreso Mundial de la Edmund Rice Education Beyond Borders en Buenos Aires llevando un mensaje de cómo estas redes pueden ampliar el servicio a los más vulnerables a partir de experiencias concretas y procesos de colaboración sostenidos
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Esta investigación demuestra que los procesos organizados de la iniciativa de juventudes no sólo aumentan la participación juvenil, sino que desarrollan capacidades reales de incidencia, liderazgo y acción colectiva, con efectos que se expanden desde lo individual hacia el tejido social.
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Convocados por Pentecostés, el Movimiento se reúne nuevamente a nivel global en una Vigilia que trasciende lo simbólico para convertirse en un gesto colectivo de fe y compromiso: disponernos, desde los márgenes y ante un mundo marcado por la exclusión y la violencia, a ser presencia activa de paz.
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Ya están disponibles tres nuevas cápsulas autoformativas en alfabetización inicial, comprensión lectora y desarrollo de habilidades clave para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje en el aula.
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En Milán se une educación y solidaridad para que jóvenes y personas migrantes accedan a nuevas oportunidades de estudio, trabajo e inclusión.
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Se planteó avanzar hacia una educación transformadora con enfoque de género, clave para la justicia social y para garantizar trayectorias educativas dignas para niñas y jóvenes.
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En el encuentro realizado en Lima, Perú, se renovaron acuerdos para fortalecer el trabajo en red y avanzar en una planificación orientada a resultados, incluyendo la actualización del acuerdo marco con AUSJAL.
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Como preparación del próximo Plan Global Federativo, se realizó un diálogo con Carme Colomina, investigadora principal de CIDOB, para analizar el contexto global, identificar desafíos y orientar una respuesta educativa más pertinente.
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