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Noticias de Fe y Alegría en el mundo

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Con aportes de comunidades educativas de 22 países, Fe y Alegría construye el camino hacia el Congreso Internacional 2026, centrado en renovar la Educación Popular desde las realidades de quienes siguen al margen del sistema educativo.
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La experiencia de la Hna. Betsy Parra en el Alto Marañón evidencia el aporte de las congregaciones religiosas y de Fe y Alegría al acompañamiento integral de jóvenes Awajún y Wampis que acceden a educación superior en la Amazonía peruana.
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En una región donde cerca de la mitad de las niñas son casadas antes de los 18 años, 32 adolescentes de Fe y Alegría Guinea fortalecen su liderazgo, promueven la igualdad y defienden su derecho a construir un proyecto de vida propio.
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Fe y Alegría Internacional presentó su Memoria Federativa 2025, una publicación que recoge los principales resultados, aprendizajes y desafíos de una de las mayores redes de educación popular del mundo. El documento muestra su impacto educativo y su capacidad de respuesta frente a los desafíos de nuestro tiempo.
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Fe y Alegría Internacional presentó su Memoria Federativa 2025, una publicación que recoge los principales resultados, aprendizajes y desafíos de una de las mayores redes de educación popular del mundo. El documento muestra su impacto educativo y su capacidad de respuesta frente a los desafíos de nuestro tiempo.
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El encuentro permitió consolidar la estrategia federativa para fortalecer nuestro trabajo con la Primera Infancia, con especial énfasis en los primeros mil días de vida, una etapa decisiva para el desarrollo, el aprendizaje y la transformación de las oportunidades de niñas y niños.
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El Hub Edutech fortalece competencias digitales, robótica y programación para 104 niños y niñas en contextos de movilidad humana y alta vulnerabilidad.
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Seguimiento pedagógico, movilización comunitaria e incidencia educativa marcaron un mes de trabajo orientado a fortalecer escuelas y comunidades.
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En el marco de los 60 años de Fe y Alegría Bolivia, la visita de acompañamiento permitió compartir con comunidades educativas, reconocer una trayectoria arraigada y reafirmar la vitalidad de una obra que sigue ampliando oportunidades educativas.
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